工作計劃是，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，工作中都制定工作計劃，工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類來講，比較長遠、宏大的為“規劃”，比較切近、具體的為“安排”。以下是小編整理的學校學期工作計劃安排表【六篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一篇: 學校學期工作計劃安排表

　　一、指導思想

　　20XX年，學校將深入貫徹黨的精神，以科學發展觀引領學校教育的發展全局。緊緊圍繞學校發“外樹形象，內強素質，以人為本，和諧發展”的工作目標和教育教學中心工作，全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設，按照“抓學習，促規范，提內涵”的思路，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和全體共產黨員的先鋒模范作用，為學校全面、和諧、可持續發展提供有力的思想、政治和組織保證，進一步深化學校黨建工作規范建設，凸顯個性，爭創特色，努力開創我校黨建工作的新局面。

　　二、工作目標

　　1.堅持學習與實踐同步，加強全體黨員教師政治學習，建設學習型黨組織。深入學習貫徹黨的精神。緊緊圍繞“貫徹精神，推動巫山教育科學發展”主題，把“中國夢”的教育作為學習宣傳的重要內容，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。通過舉辦專題培訓、知識競賽、召開專題組織生活會、發放學習資料等形式，認真落實黨的精神“三進”要求，引導教育系統黨員干部立足崗位建功立業。認真落實中心組學習、政治學習和“三會一課”，扎實推進學習型黨組織建設。建立干部培訓學習檔案。

　　2.加強黨建工作。以“強組織、增活力、求實效”為目標，強化黨建“五大工程”。優化黨組織設置，進一步健全黨建工作制度，加強“12371”黨建信息平臺管理，夯實黨建工作基礎。號召全體黨員“亮身份、樹形象”，積極開展“黨員示范崗”、“黨員責任區”等主題實踐活動。加強組織建設，嚴格黨員教育與管理，做好黨員的發展工作，壯大和發展黨員隊伍。培養入黨積極分子1-2名，發展黨員2名，培訓黨員35人次。

　　3.加強干部隊伍建設。以建設節約型、廉潔型校園為契機，深化學校領導班子建設。強化民主集中制教育，健全領導班子議事和決策機制。

　　4.開展“共產黨員示范崗”創建活動，進一步發揮黨員的先鋒模范作用，評比優秀共產黨員。

　　5.加強黨風廉政建設。堅持教育、制度、監督、糾風、懲處“五個并重”的工作方針，嚴格反腐倡廉工作責任，深入開展“為民、務實、清廉”、“愛與責任”、“廉留心中”主題教育。強力規范“三重一大”決策制度、厲行勤儉節約制度、黨務校務公開制度。強化效能監察和督查督辦，轉作風、改文風、實會風。

　　6.加強師德師風建設。深入開展“教師職業道德教育”主題活動，建立學生、家長、教師、學校和社會“五位一體”的師德建設監督網絡，著力完善教育、制度、監督并重的師德師風師紀建設長效機制，落實師德師風師紀“一票否決”制度。按照“靜心、修德、創新、感恩、奉獻、清廉”教師品質要求，強化“十項禁令”、“十項制度”、“十條公約”落實，切實轉變工作作風。提升教師道德水準，評選校級師德標兵和優秀教師。

　　7.積極配合、協助學校行政、各部門認真做好教育教學管理工作及學校重大事務組織指導工作，完成各項重要的教育活動。精心設計各項專題活動，形成實驗小學學校教育活動的序列框架。

　　8.加強工會、少先隊工作，有效凝聚各方教育力量，推進優質學校的影響力，積極推動“平安校園”創建工作。

　　9.強化教育信息報送與管理。上報各類教育信息和簡報50條，在縣級以上電視臺、報刊、雜志公開發表教育宣傳報道15次以上。

　　三、主要工作

　　(一)依托學習載體，加強思想建設，提升理論素養。

　　充分利用黨員學習日、教師政治學習、升旗儀式等“學習平臺”，以學習宣傳黨的精神為主線，結合學校教育和學校實際，扎實推進理論學習。通過理論學習，把全校黨員、干部和全體師生的思想和認識統一到學校教育的和諧發展上來，把智慧和力量凝聚到實現學校教育工作的目標任務上來。

　　1、抓好中心組成員的學習。加強以在職黨員教師為群體的中心組理論學習，堅持每月學習交流一次,做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。中心組學習做到定主題、定時間、定主講，充分發揮正確的導向作用。

　　2、抓好全體黨員的學習。為提高全體黨員的政治思想覺悟，我校支部將認真做好每學期一次的民主生活會制度，將“”精神、20XX年“兩會”精神、師德規范、教育法規等列入今年的學習教育內容。

　　3、抓好全體教職工的學習。堅持每周學習一次。以“教師”為陣地，開展專題研討。以加強師德師風建設為重點，圍繞作風建設、教師素質、“”精神、“兩會”精神、教育法律法規等主要內容，加強思想政治教育和師德規范教育，樹立為人師表、愛生敬業的師德形象。

　　4、抓好黨建信息化的建設。在充分發揮學校櫥窗、板報等宣傳陣地的作用外，還要充分利用12371平臺，開展黨員教育活動，及時交流黨建信息，積極宣傳先進黨員形象。

　　(二)加強教育管理，促進組織建設，提高組織能力。

　　堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針。結合學校教育工作實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰斗力和凝聚力這個中心工作，加強和改進黨的組織建設。抓好干部隊伍建設，黨員隊伍建設，教師隊伍建設是實現學校內涵發展的關鍵所在，學校黨支部要把這項工作作為黨建工作的重點來抓。

　　1.加強干部隊伍建設。充分發揮班子成員分工協作、集體決策的優良傳統，增強班子的戰斗力。建立和實行中層干部工作考核制度，重平時考核、重實績考核，使全體干部注重學習，自覺接受教育和監督。認真做好學校后備干部的培養工作，多層次、全方位地培養和選拔優秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建舞臺，創造條件。

　　2.加強黨員隊伍建設。一是加強支部建設，發揮黨員的先鋒模范作用，體現“一個黨員一面旗”。要積極開展行之有效的黨組織活動，增強支部的戰斗力和凝聚力，讓黨員同志在活動中接受革命傳統教育和先進性教育。要完善先進性教育長效機制，做好黨員的教育、管理和監督。二是加強黨員管理，做好組織發展工作。要加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作;做好黨員的黨費收繳工作;繼續健全黨員、干部、教師談話談心制度。

　　3.加強教師隊伍建設。加強思想政治工作，引導教師不斷加強師德修養和認真落實教育、教學常規，促進教師專業成長。

　　4.做好黨支部目標管理考核工作和黨員計劃、總結及民主評議工作。把一年一度的常規工作當作支部自身建設和黨員自我學習、改進的重要契機。積極創建黨建工作特色，強化服務黨員、服務教工、服務學生的意識，發揮黨組織的政治核心作用。

　　(三)健全監督機制，加強作風建設，促進健康發展。

　　嚴格按照中共中央“八項規定”改進作風的要求，做到勤政廉潔。改進思想作風，做到與時俱進，解放思想;改進工作作風，做到求真務實，勤勉高效;改進生活作風，做到艱苦奮斗，廉潔自律。

　　1.堅持預防為主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀教育。要在黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，筑牢黨紀國法和思想道德防線。牢記黨的“全心全意為人民服務”宗旨，密切聯系群眾，要經常深入教研組、深入課堂，積極解決師生普遍關心的問題，特別對有困難的教職工、學生要給予更多關愛。

　　2.認真落實黨風廉政建設責任制。貫徹落實上級有關黨風廉政建設的部署要求，制定本校黨風廉政建設責任制目標管理計劃，落實責任到人，及時部署并組織實施。

　　3.進一步加強黨內監督工作。鞏固行風建設成果。要認真履行《黨章》賦予的監督職責，健全監督程序，增強監督效果。要認真貫徹《黨員權利保障條例》，發展黨內民主，保障黨員權利，確保黨員對黨內事務和學校事務的知情權、參與權和監督權。

　　4.開展豐富多彩的教育活動，加強黨員隊伍的愛國主義、集體主義教育。本年度，黨支部要拓寬教育的渠道，挖掘教育的深度，積極為黨員創造外出學習參觀考察的機會，增強教育的實效性。

　　(四)加強民主管理，落實制度建設，推進依法治校。

　　1.進一步完善教職工大會制度。結合學校實際工作，認真籌備開好教職工大會，要圍繞主題，突出重點，充分發揚民主。進一步學習理解“教師績效工資”的文件精神，結合校情完善教師工資收入分配制度，討論審議學校發展的新思路和新規劃，落實廣大教職工對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監督權。

　　2.繼續開展“六五”普法教育。堅持依法治校，不斷提高依法辦學，依法施教的水平，積極發揮法制副校長的作用，通過學習講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高師生學法、用法、守法的意識和能力。

　　3.進一步推行黨務、校務公開。發揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經過黨內充分醞釀，行政集體研究決定，體現民主集中制原則，接受群眾監督，傾聽群眾呼聲。

　　4.貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會，深入開展批評和自我批評，發揚黨的艱苦奮斗的優良傳統，克服不良風氣，規范黨員言行，自覺維護黨的形象。

　　(五)發揮協調功能，調動積極因素，促進學校發展。

　　要充分認識到學校的改革和發展，始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關心支持。要積極支持群團組織根據自身特點，創造性地開展工作。要為學校的發展扎扎實實地做好關心人、服務人、凝聚人的工作。要調動學校各方面力量和一切積極因素，促進學校的快速、全面、可持續發展。

　　1.加強對學校工會工作的指導。要積極支持工會按照《工會法》的規定履行工會職責，把維護教職工合法權益作為工會的基本職責，使工會真正成為黨聯系群眾的橋梁和紐帶。通過工會了解群眾情況，征求群眾意見，為學校的改革發展獻計獻策。通過工會關注、配合，幫助困難職工，構建和諧校園。

　　2.加強對少先隊學生工作的指導。少先隊作為學校對學生實施教育和管理的重要職能部門，在學生管理層面上有著重要的作用。要強化學生的養成教育，規范學生行為。

　　3.重視退管工作。關心離退休老教師的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。

　　(六)重視文明創建，塑造學校形象，提升學校內涵。

　　1.落實師德規范，加強師德建設。以“師德承諾”為載體，深化師德建設，進一步規范教師的言行，切實轉變教育思想，更新教育觀念，建立新型的師生關系，恪守職業道德。把師德建設的重點落實到關心愛護每一個學生，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關系上來。開展爭創優秀共產黨員、師德標兵和優秀教師活動，把爭做師德標兵活動，納入學校精神文明建設的總體規劃。

　　2.堅持“德育為先”“育人為本”思想，提高創建文明單位的水平。結合我校已是市級文明單位標兵的實際，文明單位創建活動要以提升社會公德、職業道德、家庭美德教育為重點，以文明禮儀教育為切入點，不斷提高創建水平。

　　3.落實“和諧社會”思想，加強和諧校園和校園文化建設。在整體規劃初具格局的基礎上，進一步提升校園環境、校園文化品位，使其更美化更優化。加強與居委會、派出所、社區及校園周邊等單位的文明共建活動。積極發揮家委會、家長學校等作用，為學校發展創造有利的外部環境。

　　4.充分發揮宣傳媒體作用。樹立師生身邊的先進典型。通過櫥窗板報、校園廣播等媒體和專題、?？谛问竭M行宣傳，以達到振奮師生精神，營造良好的輿論氛圍的效果。

　　在新的一年里，學校黨支部將圍繞學校教育教學這一中心工作，堅持以人為本，加強人文關懷，構建和諧校園，團結帶領全體黨員干部和教職工，進一步解放思想，開拓進取，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態，狠抓工作落實，為學校發展而努力!

第二篇: 學校學期工作計劃安排表

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞學校整體工作部署和中心工作，以抓硬班子、帶強隊伍、完善制度為重點，繼續開展爭做“三個模范”活動，不斷加強黨的組織建設，充分發揮黨組織的政治堡壘和黨員的先鋒模范作用，做好政治思想工作，保證學校撤并過渡期的穩定，為新城子九年一貫制學校的建立做好精神和素質的準備。

　　二、主要工作及措施

　　加強黨的組織建設，充分發揮黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力

　　1.加強學習和宣傳，提高黨員隊伍理論素質和業務水平。認真學習黨的xx大、xx屆四中全會和區委一屆七次會議精神，認真學習，深刻領會科學發展觀內涵，認真落實三會一課和中心組學習制度，開展好學習教育;利用各種媒體營造濃厚的學習氛圍;開展多種形式的業務培訓，提高教研能力，開展好黨報黨刊學習活動。通過學習使黨員、教師把自己的工作和學校的發展放在學校事業的發展上，不斷增強大局意識和責任意識。針對績效工資等熱點問題，做好教師的思想政治工作。

　　2.不斷豐富載體活動，充分展現學校黨建工作的活力。認真落實黨支部“一崗雙責”制度，扎實開展“五好”黨支部創建活動;繼續在黨員中開展爭做“愛崗敬業、改革創新、維護穩定”三個模范的主題活動，努力擴大成果;開展好“共產黨員形象工程”、“黨員與困難學生結對幫扶”、“一名黨員一面旗”等活動。要樹立新城子鄉小學的品牌意識，抓住特色活動;要善于總結經驗、樹立典型，促進黨員整體素質的提高。

　　加強黨的基層領導班子建設，打造一流干部隊伍健全領導決策機制。按照xx大提出的“講黨性、重品行、做表率”的要求，進一步加強領導班子和干部隊伍思想政治建設。貫徹民主集中制，完善內部議事規則，堅持民主決策，形成集思廣益、團結和諧、互助合作、高效履職的良好局面，切實以班子成員的同心同德，實現團隊領導的高素質、高水平，實現學校提升、教育發展的高品質、高效能。健全選人用人機制，加強干部培訓。

　　針對我鄉學校分散、村小較多的情況，更要做好基層村小黨小組的建設，加大管理力度，提高村小負責人的工作能力和業務水平，提升干部、黨員形象。

　　加強黨員管理教育，發揮黨員甘為人先的表率作用

　　1.抓好入黨積極分子培養工作。要貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，平時加強對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，通過談心、指導學習，加強對考察對象入黨前的理想、信念、價值觀、人生觀的教育，全面關心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，引導他們將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已。

　　2.探索黨員管理教育的新方法。把常規管理教育與科學發展觀教育相結合，創新“三會一課”內容和方式，規范黨內組織生活，堅持民主評議黨員。教育黨員教師理清“三個問題”，即當初入黨為什么，現在做什么，將來學什么;認真思考好“三個需要”，即黨員的先鋒性，需要改變什么精神狀態、需要保持什么精神狀態、需要發揚什么精神狀態;切實做到兩個“認真想一想”，即做事前認真想一想，說話前認真想一想。

　　進一步落實黨風廉政建設責任制的落實工作

　　嚴格執行黨風廉政建設責任制，嚴格黨內監督制度，不斷加強行風建設。積極開展黨性、黨風、黨紀教育，健全完善廉政建設監督制度，規范領導干部的從政、從教行為。加強師德建設和行風建設。要求全體黨員和教師，認真履行教師職責，自覺遵守教師職業道德規范，人人爭做愛崗敬業，無私奉獻的優秀教師，讓家長滿意、群眾滿意、社會滿意。加強對政務公開和校務公開工作的指導。

　　加強群團工作，有效凝聚各方教育力量

　　1.加強對工會工作的領導。深化校務公開工作，不斷提高廣大教職工民主管理、民主監督水平，開好教職工代表大會，反映教職工關心的熱點問題，積極維護教職工合法權益，充分發揮教職工在學校改革發展和教育教學主戰場中的主力軍作用。

　　2.重視退管工作。關心離退休老教師的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。做好老干部穩定工作，落實好老干部的“兩個待遇”，抓好活動。

　　3.貫徹落實好。切實保護好婦女兒童的合法利益。

　　4.充分發揮團隊組織作用。充分發揮學校團隊組織在德育工作中的積極作用，創新工作途徑和方法。

　　加大宣傳力度，為學校發展提高輿論支持

　　加強和改進學校教育宣傳工作。及時向黨委上報學校信息，為XX區教育網和XX市中小學德育網提供素材，提高我校教育工作的宣傳力度，增強信息工作的針對性和實效性。

　　在新的一年里，學校黨支部將圍繞教育教學這一中心工作，強化歷史責任感，用創造性的工作激情，自覺、主動做好各方面的工作，做到加強學習，外樹形象、內強素質、立足本職、任勞任怨、奮發向上、敬業奉獻、團結互助，為學校的發展做出應有的貢獻。

第三篇: 學校學期工作計劃安排表

　　一、指導思想

　　以黨的“十九大”精神為指導，以習總書記新時期系列教育講話精神為指引，進一步規范辦學行為，全力落實市教育局、縣教體局和中心校管理、教學等文件精神，積極推進、實施新教育工作，進一步細化學校各項管理,加強校園文化和特色學校建設,努力提升學校辦學水平和辦學品位，著力推進學校各項工作持續健康發展，特制定本學期學校工作計劃。

　　二、工作目標

　　“規范管理抓質量，立德樹人提素質”，時刻牢記以“安全、質量、特色”為中心：抓安全保穩定；提質量，促發展；建特色，創品牌。規范安全工作，辦平安和諧學校；規范學校管理，辦標準化學校；規范教學工作，辦社會滿意學校；規范德育工作，辦社會認可學校；規范后勤工作，辦師生喜愛學校；規范體衛藝工作，辦標準示范學校。努力創建“書香型校園”，傾力打造社會認可、家長贊譽的“農村品牌小學”。

　　新學期重點做好“一個重心、兩個核心、三項工作”。一個重心：以安全教育管理為重心，狠抓安全教育，保持教育穩定。兩個核心：以教學、教研為核心，進一步提升教育質量；以社團教學為核心，促進學生全面發展。三項工作：1、德育建設：立德樹人，抓養成教育，培育良好品德。2、少先隊建設：建立健全少先隊組織，定期開展少先隊活動。3、家長學校建設：健全家長學校體制，繼續實施“家長大課堂”活動，定期召開家長會，家校攜手，共同做好孩子成長發展。

　　三、具體措施

　　1、抓好安全管理工作，打造平安和諧學校

　　學校要樹立生命第一的安全管理觀念，學校的一切工作都要以保障師生的生命安全和健康為前提，要把長期的校園安全當作學校的生命線，抓好安全工作。第一，要建立安全防控體系和應急機制，健全安全管理制度和責任追究制度，選配責任心強的領導和班主任，組建工作得力、運轉有序的安全工作領導小組和校園應急處理小組等；第二，要狠抓管理細節和措施落實。安全工作分管領導、值日人員、班主任、門衛、教師等，均要掌握學校安全工作特點和相關安全知識及相應處理措施，發現安全隱患和異常苗頭要做到早發現、早報告、早處置；政教處、班主任要層層把關，處處設防，認真簽訂安全責任書，切實擔負起安全管理責任；第三，要注重預防和教育，定期排查各類不安全、不穩定因素，定期開展安全教育以及心理疏導，有針對性地開展消防演練、逃生演練等，增強學生安全防范意識和緊急避險能力；第四，要切實管理使用好校園安全檔案和校園安全監控系統，德育處協調領導、班主任和教師積極配合，加強安全值班巡邏，全力做好安全管理。

　　2、抓好師德師風建設，打造聲譽良好學校

　　嚴抓教學行為規范。首先要依據教育法規有關精神，規范教育教學行為，嚴禁體罰、辱罵、歧視學生，杜絕向學生推銷代購教輔資料和學習用品，切實減輕學生課業負擔，做到依法辦學、廉潔從教、文明管理；其次要牢固樹立教學即服務、管理即服務的觀念，加強行業自律，努力提升服務水平。

　　嚴抓干部隊伍建設。全體班子成員要以全心全意為師生服務、為教學服務的原則，以求真務實的態度，科學嚴謹的方法，勤政高效的作風，創造性地開展工作。領導班子要嚴格自律，在各自分管工作上發揮表率作用。

　　狠抓考評方案落實。要依照校情，公平合理有效地制訂好教師評價機制，完善教師績效考核相關細則，注重過程考核管理，嚴格考核程序和量化標準。要建立創優爭先的獎勵機制，以工作業績為導向，制訂評優選模方案，獎勵先進，鞭策后進；要建設規范合理的制約機制，增強學校規章制度的約束力和功能性；制定完善教師工作制度、考勤制度以及領導干部監督制度，努力做到體現其制約性和可操作性。

　　定期開展師德師風學習活動，以嚴格的規定約束教師，以崇高的精神鼓舞教師，以優秀的作品陶冶教師，以榜樣的力量引導教師。

　　3、抓好新教育工作，讓師生過一種幸福完整的教育生活

　　本學期繼續深化實踐新教育工作，依據學校實際情況著重以“營造書香校園、師生共寫隨筆、構建理想課堂、締造完美教室、研發卓越課程、家校合作共育”為抓手，認真落實新教育工作。依托新教育種子計劃基地學校的優勢，加大教師培訓力度，帶領教師認真學習新教育理論，全力推進新教育實驗，努力讓師生過一種幸福完整的教育生活。

　　①舉行新教育開放日活動，展示學校新教育實驗成果。

　　②舉辦學校新教育敘事活動，推動完美教室建設。

　?、坌陆逃空b賽課活動。

　　4、抓好教學管理工作，打造家長滿意學校

　?。?）、落實教學環節，提高教育教學質量。在日常教學管理中，要重點規范好備、講、批、輔、考、評、糾、思等幾個教學環節，在備課環節上，要進一步完善教學反思、感悟的書寫，這是總結課堂教學實施過程中的經驗教訓和成敗得失的有效途徑，是一個教師能力水平得以提高的催化劑。在課堂練習、課外作業、家庭作業的布置上，要科學規范“作業的效度”，注重作業的有效性、科學性、創造性、多樣性，并兼顧實踐性和趣味性，避免單一性、盲目性和過度重復性，控制好作業的時、量，提高作業的效果。

　?。?）、調整教研方案，實施“高效課堂”教學。教導處要在以前課堂教學基礎上，總結經驗教訓，結合當前我校實際，調整制定好新的教研教改方案，要充分發揮教研組的作用，通過集體備課、公開教學、專題研討、技能大賽、聽課評課議課等方式在校內形成濃厚的教研氛圍，通過比、學、趕、超，激發課堂教學改革活力。全?？倓訂T，全員齊參與，積極投身于提高課堂教學有效性的探究中，逐步形成具有我校特色的課堂教學新模式，全力提升教學質量。

　?。?）、抓好各階段質檢抽測考試。除按上級統一安排組織好期中考試、期末考試以外，還要定期月考和抽考，及時了解教師的教學效果和學生的學習情況。

　?。?）、搞好學科競賽活動。既要安排輔導好學生參加上級統一組織的學科競賽，也要因地制宜安排舉行豐富的校本學科競賽活動，以活躍學生學習生活，增強學生競爭意識。

　?。?）、做好教學常規落實工作，每兩周對全校教師的教案、作業、聽課記錄學習筆記等進行檢查落實評比公示。

　?。?）、進一步優化教學評價方式，制定好教學激勵措施。不僅要盡早出臺教學業績獎罰方案，還要注重教學過程中的獎勵與鼓舞；不僅要對統考科目進行統一考查評比，還要對音、體、美、微機、勞技等科目進行常規化考查評比。

　　5、抓好教師隊伍建設，打造鹽鎮中心小學師資精兵強將

　?。?）、強化素能訓練，發展師資隊伍水平。繼續提高教師的基本素質和業務能力，打造思想過硬、業務過硬、技能過硬的師資隊伍。要通過定期組織集體學習培訓，并結合常態化的教師自主練習，切實提高教師技能素質。業務部門要定期進行抽查測評，結合進行單項比武活動，做到以考促練，以賽導學。

　　（2）、要開展多層次、多角度、多方位的教師培訓。業務培訓是提高教師業務水平和執教能力的有效途徑，學校要定期組織教師進行業務學習，注重上級培訓和校本培訓相結合，名師培養和整體提高相結合，走出去和請進來相結合，采用多種方式，通過多種途徑搞好教師業務培訓工作。

　　（3）、要大力開展聽課評課活動，鼓勵教師相互學習，相互指導，共同提高。要認真搞好備課組公開課、示范課、骨干教師樣板課教學活動，積極利用“一師一優課，一課一名師”教育資源，并對在活動中涌現出來的作用明顯，效果良好的教師給予獎勵。

　　（4）、發揮名師工作室的引領作用，嘗試踐行鄉內教師交流，多層次、多方面教研學習，全力提高教師業務素質，帶動教學質量整體提升。

　　6、抓好學生德育工作，打造社會認可學校

　?。?）、要繼續抓好學生的日常行為管理工作，利用開學時機，對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《學生一日常規》的教育，讓學生懂得什么事情可以作，什么事情不可以做，什么事情必須做，什么事情嚴禁做，讓行為規范內化成學生自覺遵守校紀校規的行為習慣。要組織管理好學生會和少先隊，高效有序地進行日常行為檢查的行為習慣。要組織管理好學生會，高效有序地進行日常行為檢查評價，要健全監督舉報制機，有效遏制違反校紀校規行為的發生。

　　（2）、要繼續抓好主題教育，利用升旗儀式、學生集會、主題班會等形式加強學生的愛國主義教育、集體主義教育、理想信念教育、誠實守信教育、文明禮義教育、珍愛生命教育、民族精神教育、民主法制教育以及感恩教育等，在形式上要力求活潑多樣，新穎有趣，克服單一呆板，枯燥無味的說教，努力提高教育實效。要繼續抓好“養成教育”，培養學生良好的文明習慣。

　?。?）、繼續抓好特殊群體學生的教管工作。要認清新形勢下學生德育工作的新特點、新問題，針對大面積存在的留守學生以及一部分單親家庭學生、行為問題學生、心理問題學生等特殊群體，要分類摸底造好冊，安排相關教師進行幫扶教育，并進行動態管理，落實責任，講求實效。

　　（4）、繼續抓好少先隊員教育工作。要經常組織共青少先隊員上少先隊課，培養共產主義理想信念，要經常溫習入少先隊誓言，牢記誓言，嚴格自律，真正發揮先鋒模范作用。要積極吸收各方面表現合格的先進少年，加入少先隊組織，不斷壯大少先隊組織隊伍。要經常組織支部、少先隊員開展活動，讓他們不忘身份，牢記使命，在全體師生中展現少先隊組織的光輝形象。

　　（5）、繼續抓好家長學校工作。面對當前獨生子女、單親子女、留守兒童增多的現狀，家庭矛盾的影響、父母親情的缺失、簡單粗暴的教育方式、不負責任的放任自流等，都給學校教育工作帶來了巨大的負面影響。做好家校共育和家校聯系，指導家長用負責的態度，科學的方法，合理的方式進行家庭教育。開展好每學期的家長會和每周的家長大講堂活動，全方位、多渠道對學生進行教育。

　　7、抓好后勤管理工作，打造師生喜愛學校

　?。?）、規范財物管理，嚴格財務審批制度。大宗購物需經班子會議討論通過，報請中心校同意后方可進行，小額購物需先向總務處申請，由總務處匯總統一安排專人采購，采購物品一律先交總務處，登記造冊后，方可領取或借用，并要如實填好領用借用手續?？倓仗幰晟苾葎展芾碇贫?，并嚴格檢查落實到位，要厲行節約，減少浪費。辦要搞好財務公開，定期向全校師生公布財務收支情況及公物使用情況。

　?。?）、搞好校園建設，增強為師生服務、為教學服務的理念。努力改善辦學條件、辦公條件，進一步優化工作環境、生活環境，要積極籌措資金，建設綜合樓，修繕好課桌板凳，改善住宿條件，搞好樣園美化、亮化、綠化工程，添置教學設施器材，圖書音像資料以及教學實驗儀器藥品等。

　　8、抓好校園文化建設，打造文明禮儀學校

　　（1）、在文化外延上要繼續做文章，要從校門、走廊、教室、辦公室、圍墻、宣傳欄幾個方面入手，進行文化布置，張貼學校簡介，懸掛勵志標語，建立經典文化走廊，文化圍墻，安全宣傳欄，布置好教室、辦公室，設立三風一訓，教風學風，教師風彩，校長寄語等專欄，讓全體師生時時處處沐浴在濃厚的文化氛圍中，感受到校園文化的魅力和教化，在不經意間向偉大靠攏，潛移默化中向優秀看齊。

　?。?）、在文化內涵上要有新建樹，要以規范的管理、豐富的載體、生動的形式，搞好制度文化、管理文化、思想文化和藝術文化，加強教育和熏陶，培養師生遵規守紀、文雅有禮的文明習慣和不甘落后、奮發有為的優秀品質。要本著“綠色、健綠”的原則，有組織有計劃地經常開展面向全校師生的群體性活動，繼續開展師生陽光體育活動，舉辦好慶“六一”文藝活動，以及各處學科、各單項的競賽比武活動，做活校園文化建設文章，豐富校園文化建設內涵。

　?。?）、要搞好校園環境建設，尤其是要在校園綠化上下功夫，要制定好校園綠化方案，并逐步實施。

　　9、抓好社團教學管理，打造素質教育學校

　?。?）、以童謠和經典圖書讀書為引領，以育人為目標，建設書香型校園。讀書可以提升教師的精神境界，提升教師的教學能力，促進教師專業成長；讀書可以豐富學生的精神世界，引領學生形成正確的價值觀、人生觀，樹立堅定崇高的人生理想，激發努力奮斗、刻苦學習的意志品質。引導教師積極投身到讀書活動中，讀專業書、職業書、師德書，要帶著情感讀，帶著目的讀，從書中愛啟發，得教益，用良好的精神陶冶自己，用科學的知識武裝自已，用榜樣的力量激勵自己，形成人人多讀書，人人讀好書的良好氛圍。帶領學生養成讀書習慣，鼓勵學生買好書，匯集在教室內圖書柜中，集中管理，交換閱讀。經常性舉辦讀書競賽活動，如講故事比賽，寫讀后感比賽等，并提倡師生同臺競技，以教師的良好示范，帶動全校讀書風氣的形成，努力創建香型校園。

　　（2）、繼續抓好藝術教育，鞏固藝術教育成果。要加強音樂、美術等藝術教學，成立課外興趣小組并認真組織開展活動，激發學生興趣，提高藝術素養，培養審美情趣，陶治學生情操，做到多出成果，辦好展示。

　?。?）、要開展學生動手動腦活動，培養學生科學素養和創新精神，要高度重視和加強學生的綜合技術教育和勞動教育，培養熱愛科技、熱愛勞動的觀念和習慣，以及運用知識和動手操作的能力，鼓勵和引導學生動手動腦，通過開展物理、化學等學科的科技小制作、小發明等，真正把學生從書山題海中解放出來，使師生身心素質得到明顯提高。

　　10、抓好體音美教學管理，積極打造標準合格學校

　　開足開全課程，加強對體音美教學的督導，積極實施體音美正常教學。結合體音美各學科的特點以及課程要求，積極組織各種體音美課外活動，學校秋季運動會，校級足球聯賽、校級籃球聯賽、美術展覽、學校合唱隊等多種形式推動教學的開展。

　　11、抓好學生營養午餐餐管理工作，呵護學生健康成長

　　今年我校將嚴格落實局營養餐辦公室關于學生營養午餐管理的規定，嚴格精心化管理，認真落實學生營養午餐標準，制定科學營養的菜譜，認真把好食品原料驗收關，堅決杜絕不合格蔬菜、調料、米面油等原材料進入校園；做好原材料儲存保管，專人看護；做好食堂從業人員健康管理和安全培訓；全力做好食堂衛生管理和留樣工作；完善食堂檔案資料；做好學生食品安全定期教育，全力護航學生健康成長。

　　新學年，新希望，新學期，新輝煌。在新的一年里我們將精誠團結，銳意進取，努力工作，使我校的各項工作再上新臺階。

　　宜陽縣鹽鎮鄉中心小學

　　2024年8月18日

第四篇: 學校學期工作計劃安排表

　　一、指導思想

　　???????以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實黨的十九大精神，緊緊圍繞“國家、省、市教育中長期發展規劃綱要”的目標任務和區教育局“九項行動”計劃工作要求。持續做好疫情防控工作，扎實推進課程改革，加強教育科研，促進教育創新，全力打造“四善1215”高效課堂，進一步提升教學質量。加強意識形態和黨風廉政建設，提高思想站位，踐行師德要求，爭做“四有”好老師，努力打造浦口區內初中名校，辦人民滿意的教育。

　　二、工作目標和任務

　　???1.支部：強化黨建引領作用，加強政治建設、組織建設、隊伍建設和全面從嚴治黨。加強對教師的思想教育。積極推行“黨建+”模式。

　　???2.教務：積極做好集團辦學教學管理，提升示范作用，落實交換流動，強化質量攻堅，細化責任分工，培養教學管理干部，加強教師梯隊的培養力度，努力提升集團教學質量。

　　???3.德育：抓實德育常規，整合教育資源，加強團隊合作，推動和促進學生成長與發展。

　　???4.黨政辦：做好各處室工作協調，落實常態化疫情防控物資儲備，推進食堂、衛生、環境、技術裝備等工作，繼續做好園林式學校創建工作，加大硬件改造與投入力度，提升學校知名度與美譽度。

　　三、主要工作及措施

　　?????(一)黨務工作

　　?????1.積極推進“黨建+”模式。

　　?????持續開展學習習近平新時代特色社會主義思想和黨的十九大精神為主線，結合當前疫情防控形勢、學校提升目標，加強黨組織建設，發揮黨員的先鋒模范作用，加強自身學習，不斷提高自身理論水平，要采取個人自學與集中學習、傳統媒介與現代媒體相結合的方式，并與“學習強國”平臺學習相結合，切實做到時時學、處處學，切實做到學思用貫通、知信行統一。

　　?????2.加強領管理干部隊伍建設。

　　?????強化責任意識和提高服務效能，進一步形成團結務實、勤奮創新、廉潔自律、科學民主的領導作風，充分發揮領導的專業示范和引領作用，尤其在疫情防控和開學期間，支部要加強對職能部門干部的指導和培養，加強對年輕黨員的考驗和鍛煉，幫助年輕黨員迅速成長起來。

　　?????3.嚴肅工作紀律強化道德教育。

　　?????認真執行規章制度，嚴格學校各項考勤簽到、請假制度。規范工作紀律、改進會風。繼續以師德教育為核心，加強教師職業道德教育，規范工作紀律。

　　?????4.完善民主監督機制。

　　?????健全民主合作的協調機制，發揮教師民主決策、民主管理、民主監督的作用，提高教師參與學校管理的主動性和積極性。進一步加強校務、政務、財務公開制度，做到校務、政務、財務公開、透明、公平、公正。

　?。ǘ┑掠芾?/p>

　　?????1．抓實德育常規管理，逐步優化育人環境

　　?????結合暑假期間的疫情防控，文明城市創建和文明校園創建的契機，抓好行為規范教育，認真扎實地落實學生行為習慣的養成教育，繼續強化思維習慣、生活習慣、學習習慣以及文明行為習慣的養成，杜絕零食進校園。

　　?????2．加強班級文化建設

　　?????加強班級文化建設，利用好班級文化宣傳主陣地，給班級學生一種精神上的感染、吸引、熏陶和改造，促進學生的全面發展。

　　?????3.繼續完善實行班級量化評比和學生德育考核

　　?????通過“校園每月之星”和文明班級、千分制競賽的評比，進一步推行德育教育績效評價制度，并對班主任班級管理考核制度作進一步完善。

　　?????4．推行全員導師制度，加強安全、法制教育

　　?????切實抓好安全工作。安全是學校一切工作的基礎，要特別重視交通安全、活動安全，班主任和課任教師要進一步增強安全意識，結合本班實際情況，加強對學生的教育和引導，預防事故的發生，抓好邊緣學生的轉化工作，切實做好預防未成年人違法犯罪工作。人人都是教育者，力爭讓每個學生都得到關懷。

　　?????5．構建家校共育的成長體系。

　　?????加強學生的心理健康和青春期教育，注重對學生心理健康輔導。挖掘學校心育資源，高度重視學生心理健康問題，開足開齊學生心理健康課程，有效利用心理健康咨詢室和心理輔導老師，對可能存在心理問題的學生進行交流，能夠早發現、早溝通，使他們健康快樂地學生與生活。

　　?????6.拓展特色體育項目，精心打造藝科品牌。

　　?????堅持“健康第一”的指導思想，全面落實《中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質的意見》，全面實施《國家學生體質健康標準》，確保學生每天一小時的體育活動時間，提高學生的體質和健康水平。

　　（三）教學管理

　　?????1.加強過程、細節管理，抓常規落實。

　　?????圍繞提高課堂教學效率、作業效率，貫徹落實“教學五認真”，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。認真執行課程計劃。樹立“新課程標準”是考試的唯一依據的觀念，切實將課堂教學改革落實、落細。

　　?????2.推動“四善1215”高效課堂建設，提升教師教育科研水平

　　?????牢固樹立向課堂要質量的意識，把課堂作為提高教學質量的主陣地。優化課程設置，加快薄弱學科提升，促進學科均衡發展。教師研究《課程標準》，備課做到：學期初備、逐課精備、生課熟備、熟課新備、課前默備、課后復備。學校支持教師做好職業生涯規劃，組織開展專業能力研訓，充分利用校內外資源為教師搭建平臺，充分展示自我。

　　?????3．抓好畢業班工作，加快提升畢業班成績。

　　?????利用暑期編寫的九年級各科教學練案，扎實開展教學研究與課堂步驟的細化，以學科備課組為建設重點，形成“集體作戰”意識，研究中考，研究學生，研究班級，減少低分人群，提高總體成績。

　　?????4.加強教研組建設。

　　?????在上學期的取得成功經驗的基礎上，認真總結推廣好的經驗作法，加強教研組、備課組建設，提高組內教師業務水平。切實開展好集體備課，以九年級的操作方式逐漸輻射到其他兩個年級，定人、定時間、定地點開展活動，優化課堂與課后作業，形成合力，促進課堂效率提升。

　　?????5.提升教科研實效。

　　?????教務處要整合年級組、教研組、備課組等教科研力量，督促開展各項活動。不流于形式，不走過場。

　　?????6.進一步落實國家課程，拓展校本課程。

　　?????與德育處做好協調，充分挖掘以社團為載體的特色課程資源，打造高質量的校本課程，初步形成具有學校特色的校本課程體系。同時要拓展作為學校課程延伸的社會實踐基地資源。

　　?????7.加大現代化教學設施的使用，本學期將加大各類設備使用的培訓，對于與教學有關的技術要做到人人熟悉，會處理一些簡單的問題。

　　?（四）提升服務品質，完善后勤保障體系。

　　?????樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，降本增效，開源節流，確保學校各項工作順利開展。

　　?????1.防疫是開學的頭等大事，結合防控要求，完善疫情預案，健全保障機制，配齊防疫物資。對教學區、辦公區與生活區定時做好消毒工作。做好安全隱患自檢，加強校舍、食堂等建筑安全檢查，強化門衛管理，把好入?！暗谝坏狸P”，定期檢查安保設施、一鍵報警和監控設備。

　　?????2．水電基礎設施定期巡查，做好應急搶修工作，對于師生反映的有關設施問題和安全隱患問題要處理迅速，反饋及時。

　　?????3.“安全第一、預防為主”，消防安全、食品衛生安全、用電安全、實驗室藥品安全、師生人身安全、財產安全等工作抓牢抓實。加強食堂衛生管理，做好食堂從業人員及后勤人員衛生安全、規范操作等業務培訓，專人管理、責任到人；理化生實驗室實驗員要對設備、設施及實驗藥品定期維護、檢查，發現問題及時上報，及時處理；強化門衛職責，加強校園巡邏、重點區域排查，做好安保工作。

　　??????4.完善資產管理制度，合理調配辦公資源。清查學校辦公硬件設備，按需分配，提升利用效率，同時加強師生勤儉節約、愛護公物教育，最大限度提高校產、校具的使用效率。

　　??????5.加強財務管理，嚴格財經紀律。規范收費，做好公示。落實好困難學生等自助政策，切實將好事做好。資金運用有計劃，所有購置與采買，堅持先詢價申報、后審批報銷制度。加大財務監督力度，堅持財務公開，杜絕一切不良現象。

　　???（五）工會工作

　　?????做好工會工作，健全工會各項制度，落實教代會的各項職權。做好教師福利及生病、困難職工的關心和慰問工作。關心教職工的業余文化生活，通過各種活動，增進健康，活躍身心，激發集體榮譽感和進取精神。對退休老教師和病退教職工，勤走訪，多交流。

第五篇: 學校學期工作計劃安排表

　　一、指導思想

　　20xx年是深入實施“十三五”開局之年，xx學校黨支部將繼續以科學發展觀為統領，以黨的精神為指導，以科學發展、和諧發展、幸福發展為主題，以深入開展基層組織建設年活動、以“走精品教育路線，創辦名牌學校”為契機，進一步加強和改進黨支部思想建設、組織建設和作風建設，不斷增強黨組織的戰斗力和凝聚力，充分發揮黨組織的政治核心、監督保證作用和黨員的先鋒模范作用，圍繞學校教育教學這一中心工作，創新活動形式，力爭打造“一支部一品牌”的黨員教育活動品牌。使學校的師德師風建設提高到一個新的水平，為探索和完善學校辦學管理機制、構建和諧校園，全面提高學校教育教學質量打下堅實的政治基礎。

　　二、主要工作

　　(一)加強理論武裝，積極創先爭優，建設學習型黨支部，以奮發向上的精神風貌迎接兩會。

　　1.堅持“三會一課”制度，增強思想政治學習的有效性。堅持理論聯系實際，學以致用，用以促學，著重在解決教育改革發展重大問題上下功夫。以個人自學、集中學習、專題討論和黨課培訓等形式，組織黨員教師認真學習黨的xx屆四中全會精神，學習宣傳、貫徹落實國家、省市和臨夏州教育工作會議精神等內容，精心安排學習活動，探索學習方法，強化學習成果運用。緊緊圍繞新形勢和新情況，結合我校教育工作重點和學校實際情況，貼近教師、貼近學生、貼近生活，創新學習方式，廣泛開展與兄弟學校的聯學活動，樹立校內教學研究骨干教師。

　　2.深入學習貫徹黨的xx屆四中全會精神和兩會精神。開展常態學習活動，提高活動的實效性。以學習黨的理論和路線方針政策為基本內容，以自學和調研基礎上的集中學習研討為基本形式，以健全學習制度和改進學習方法為基本保證，全面提高廣大黨員干部綜合素質，采取“請進來”、“同分享”等方式組織黨員學習和教師政治學習，保證參學率為100%，不斷增強黨員的黨性觀念，提高黨員的政治素養。

　　3.加強黨章學習。要把黨章納入黨務干部培訓、黨員輪訓、積極分子培養的必備課程，作為黨員領導干部和普通黨員守紀律、懂規矩提高黨性修養的必修課，切實把學習、遵守、貫徹、維護黨章的要求落到實處，形成常態。要通過學習進一步堅定理想信念，嚴明黨的政治紀律和政治規矩，努力形成守紀律、講規矩的良好氛圍。同時，要注意加強黨史及黨的知識的學習。

　　4.深化“雙聯”行動，助推群眾發展按照《臨夏州教育局雙聯行動工作方案》要求，深入開展“雙聯”行動，讓黨員干部在基層感受民生疾苦、接受教育、經受鍛煉、提高素質，提升做好群眾工作能力，使機關跟基層聯系更緊密，為群眾服務更直接，為百姓辦事更高效。要突出智力扶貧，通過黨員干部聯感情、聯發展、聯生計，幫助群眾轉變思想觀念，幫助群眾解決實際困難，幫助群眾提升發展能力。加強教師培訓，提高教學質量，讓群眾真正感受到教育實踐活動和“雙聯”行動帶來的實惠和變化。

　　5.扎實開展“爭創一流業績，促進科學發展，辦家長滿意教育”為主題，以“一師一優課、一課一名師”、“亮身份、亮標準、亮承諾、亮服務、爭先鋒”為主線，以“推動科學發展、提高黨員素質、服務師生員工、促進校園和諧”為目標，充分發揮基層組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒示范作用。

　　6、提高思想政治宣傳工作水平。按照省委王三運書記“樹好標桿和延伸標準、延伸方法、延伸導向”的指示精神，結合我校黨組織和黨員的思想作風實際，認真做好典型示范，使民主生活會和組織生活會取得實實在在的效果。高度重視思想政治和輿論信息工作，完善學校宣傳和輿情信息工作機制，努力把學校宣傳工作做深、做精、做專。積極發揮宣傳工作的窗口作用，大力宣傳學校教育改革發展成果，敦促辦好《志成樹人報》校報、《志成樹人路》校刊、“xx樹人教育集團公眾平臺”，擴大影響，塑造我校良好的教育形象，不斷提高我校在各級媒體網站信息發布數量和質量。

　　(二)加強領導班子建設，打造團結奮進、作風正派、創新務實的干部隊伍。

　　1、加強領導班子制度建設。堅持各項學習制度，嚴格執行《領導班子集體決策重大問題議事規則》。圍繞黨員意識強不強、自我要求嚴不嚴、服務群眾好不好、為民辦事公不公、履職盡責實不實，抓學習、找問題、列清單，認真開展了評議黨員工作堅持民主生活會制度，增強領導干部宗旨意識、大局意識和服務意識，提高工作能力和依法執政的自覺性。認真貫徹民主集中制原則，進一步健全和完善集體領導和個人分工責任相結合制度。

　　2.適應從嚴治黨新常態。按照州委“兩方案一意見”的要求，扎實推進基層黨建“五大工程”和黨要管黨從嚴治黨“五大行動”，進一步把黨建工作擺在突出位置，認真落實黨建工作責任制，確保黨組、黨工委的主體責任、書記的第一責任和分管領導的分管責任落到實處。要堅持黨建與業務工作同研究、同部署、同檢查、同考核，簽訂目標責任書，加強階段性考評督導，層層傳導壓力，促進黨建任務落實。

　　(三)推進黨員隊伍建設，提升黨員干部及教師的服務育人能力。

　　注重制度建設，使民主生活會這一黨內生活的重要方式始終發揮增進團結、凝聚力量的重要功能。努力使黨員教師政治素養進一步提高;知識結構進一步更新;能力素質進一步提升;工作成效進一步增強。力爭用黨員的言行和人格力量去影響和帶動其他教師，提高黨員在教師中的影響力。

　　1.深入實施“回頭看”工作，進一步加強干部職工平時的學習，按照有關安排，學提出的“三嚴三實”和“面向未來的趕考”精神，繼續積極開展以黨的群眾路線教育實踐活動為主題各種形式的活動;積極宣傳營造活動氛圍，設立專門的活動專欄，及時更新大廳櫥窗黨的群路線教育專欄內容，確保專欄展板的時效性;讓干部職工學以致用，將黨的群眾路線教育實踐活動和自身工作業務緊密聯系起來，轉變思想觀念，改進工作作風，提高工作效率。建立黨員責任區、黨員奉獻崗、黨員志愿者服務隊，創新活動形式，以“一名黨員一面旗幟”、創先爭優等行之有效的活動載體，引導黨員帶頭貫徹黨的教育方針，主動參與學校管理，自覺遵守教師職業道德，在教學、科研中發揮先鋒模范作用，使黨員教師能夠“在學習中成長，在奉獻中提高”，用黨風帶動師風，提升校風。力爭打造“一支部一品牌”的黨員教育活動品牌。

　　2.發揮先鋒模范作用。全體黨員要以高度的政治自覺積極投身“四亮一爭”活動，支部領導帶頭加強學習、帶頭踐行宗旨、帶頭嚴守紀律、帶頭爭創業績、帶頭從嚴律己，努力作表率、當標桿。

　　3.做好黨員發展工作。按照黨員發展的“十六字”方針，堅持執行發展黨員公示制、預審制、票決制。發展黨員堅持標準，從嚴把關，規范程序。堅持向一線骨干教師傾斜，向優秀的青年教師傾斜，真正把師德高尚、敬業奉獻、志存高遠的教師吸收到黨內來，努力把黨員隊伍建設成為優秀干干教師的核心。

　　(四)加強師德和校園精神文明建設，扎實推進文明創建工作。

　　加強學習、嚴肅紀律、文明辦公、熱情服務為重點。進一步做好平安校園創建、文明校園創建工作。

　　1、創建“平安校園”。以平安校園、無邪教校園、無毒品校園、無案件校園創建活動為載體，建立健全學校治安防范長效機制。進一步完善和強化學校及周邊治安綜合治理力度，確保學校教育、教學秩序。不斷加強師生的法律知識、安全知識、國防知識等系列教育，開展校園拒絕邪教活動。落實綜合治理責任制，健全機構、明確目標，層層簽訂責任狀，建立安全防范網絡，推進平安校園的創建工作。

　　2、強化教師職業道德。樹立愛崗敬業、無私奉獻的新典型，通過開展“十字教學法”、“高效課堂”教學活動、優秀課堂評比、教師心得感悟征集等教育教學活動，大興文明之風，積極營造和諧校園環境。充分利用好我校數字化校園辦公平臺，進一步完善師德師風評價機制，建立學校、社會、家庭“三位一體”的師德監督網絡。通過各級各類報刊、網絡、新聞媒體大張旗鼓地宣傳報道學校的教育教學改革成果和學校優秀教師的事跡，不斷提高學校的知名度。努力建設“學習型、服務型、務實型、高效型”學校，進一步將全校精神文明創建工作深入開展。

　　(五)強化黨風廉政建設和反腐敗工作，為教育改革和發展提供有力的政治保證

　　在全校開展“三無”活動，即建設“無違紀班子”、帶出“無違紀隊伍”、爭創“無違紀學校”。

　　1.加強黨風廉政建設，形成風清氣正的良好環境。積極圍繞全區教育工作大局，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，切實解決師生家長反映強烈的突出問題。

　　2.堅持黨務、校務公開制度。進一步推行黨務、校務公開，通過黨務、校務公開，增強學校工作透明度，重要工作、重大事項、重要決定，都要經過黨內充分的醞釀，集體研究、決定，體現民主集中制原則，接受群眾監督，傾聽群眾呼聲，做到公開的內容真實，公開形式多樣，公開程序規范，加強依法治校的規章體系建設。

　　3.實施依法治教，營造安全有序的教育環境。認真組織教師、學生重點學習《教育法》、《義務教育法》和《教師法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規和規章。大力開展法律進校園活動，發揮好法制副校長的作用，在禁毒日、法制宣傳日期間，與派出所聯合開展法制安全進校園活動。

　　(六)凝聚群團組織力量，全面做好工會工作，加強婦女兒童工作的領導和指導，合力推進我校教育教學工作科學發展。

　　1、全面做好工會工作。

　　一是，以提高教職工素質為核心，加強對工會工作的領導。進一步拓寬教工大會內容，規范教代會的有關制度，以教代會為基本載體，推進校務公開工作，加大民主管理和民主監督力度。三月、九月開展“合理化建議活動月”活動，讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，為學校的穩定做好協調工作。

　　二是，繼續做好教職工禮儀培訓和“教師空間”建設，開展好書推介活動，引導教職工爭做學習型、研究型教師，提高教師素質，樹立教師形象，引領廣大女教職工更好的立足本崗位創造性開展工作，提升學校聲譽。

　　三是，做好“獻愛心、送溫暖”工作，增強工會的凝聚力。進一步完善困難教職工檔案庫，及時為教職工排憂解難。繼續做好走訪慰問工作，深入了解每位教職工家庭情況，及時探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關愛，繼續維護女教職工的特殊利益，關心女教職工的工作、學習和生活。

　　四是，組織豐富多彩的文體活動，促進學校精神文明建設。營造教師群體健身的氛圍，讓“每天鍛煉一小時、健康工作每一天、幸福生活一輩子”理念深入到每位教職工心中。因地制宜，成立學校羽毛球俱樂部，使教師們有健身、娛樂、切磋的場地。開展教師活力健身系列活動，使教職工達到“我鍛煉、我健康、我快樂、我幸福”的目的。

　　五是，關注教職工身心健康，通過健康體檢、心理健康講座、打造“綠色辦公室”等形式，讓大家在緊張忙碌的工作節奏中身心真正得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學校的教育教學活動，同時也促進教職工之間的相互交流與融合。

　　2、扎實做好團隊工作。新學期，指導少先隊堅持以學校辦學理念為行動指導，突出“開放、參與式”辦學行為，以學校工作計劃為藍本，依托學生綜合素質評價體系的建立和完善，通過校園數字化辦公平臺的管理，切實可行的開展德育工作，主抓常規德育、特色工作，加強德育學科滲透，以少先隊活動為載體，積極開展好各項活動，進一步培養學生養成良好的行為習慣和學習習慣，積極引領學生“勤奮學習、快樂生活、全面發展”。

第六篇: 學校學期工作計劃安排表

　　緊緊圍繞教育和體育局五育并舉的工作要求，秉持“教師成長沃土，學生成長樂園”的辦學理念，致力于培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者與接班人，努力實現學校發展新跨越。

　　一、指導思想

　　本學年，緊緊圍繞學校工作目標，按照“統一思想、科學規劃、自主管理、踏石留痕”的工作要求，嚴格學校管理制度，促進師生發展,逐步提升學校教育整體實力，全面推進課程改革，抓好安全管理，提升教育教學質量，推動學校教育工作更好更快發展。

　　二、工作目標

　　學校工作的總體要求和目標可以概括為：圍繞一個中心，明晰兩條主線，抓實三個基點，突出四個重點，實現五項突破。即學校全局工作圍繞提高教育教學質量這一中心，以五育提升和安全保障為工作主線，抓實干部管理、教師管理、學生管理三個基點，突出抓好品牌教師打造、德育管理、班級管理、學生素質養成四個重點工作，努力爭取在教學成績、德育特色、藝體競賽、教科研活動、部門量化考核制度落實五個方面實現較大突破。

　　三、主要工作

　　（一）隊伍建設

　　1、繼續落實從嚴治黨要求，加強黨風廉政建設，自覺落實黨員主題日活動，開好黨員三個會議，提高對黨員干部的要求，設立黨員先鋒崗，督促每一名黨員干部在師德教風建設、教研教改、班級管理等各方面都能真正發揮模范帶動作用。

　　2、推動管理創新，深化部門和級部管理，強化制度落實，提升管理水平。①逐步完善以目標管理為推動和引領的級部、處室管理體系。逐級制定處室、級部、教研組、備課組、班主任、教師、學生的工作（發展）目標，將目標完成情況和處室、級部的干部、教師、職工的考核掛鉤，提高工作的有效性和針對性。②做好教職工考核獎懲及配套制度的修訂完善和學習落實工作。按照突出教學一線、突出工作業績的原則，合理量化干部、教師和職工的工作績效，提高干部職工工作的目的性和積極性。

　　3、進一步帶頭提高教師的思想道德素質，增強教師服務社會、服務學校、服務家長、服務學生的責任感，并通過加強師德宣傳、嚴格考核管理等措施，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

　　4、進一步加大繼續教育和崗位培訓的力度，創設教育教研氛圍，讓教師圍繞自我發展，積極開展教學研究，不斷提高專業素質。

　　5、加強班主任隊伍建設，增強班主任的責任意識，搞好管理培訓，做好班級管理工作考核、獎懲。

　?。ǘ┑掠ぷ?/p>

　　努力構建棗園中學“1266”德育工作體系。

　　在實施德育教育過程中，緊緊圍繞“一個核心”，實現“兩個貫通”，通過構建“六階體系，打造“六大平臺”，對學生進行政治思想教育、道德素質教育、遵紀守法教育、科學世界觀教育、安全衛生教育、心理健康教育等六個維度的德育教育，確保德育工作抓實、落地。

　　“一”指圍繞“一個核心”：努力培養能夠擔當民族復興大任的時代新人。

　　“二”指實現“兩個貫通”：德育施教中要做好橫向貫通和縱向貫通。

　　橫向貫通既包括努力打破課堂、校內、家庭、社會之間的界限，實現育人環境的貫通；也包括打破各相關部門、學科之間的界限，統一籌劃部署，互相協同推進，實現施教者層面的貫通。

　　縱向貫通是指在一個統一的、明確的初中階段德育培養目標的框架下，針對學生所處的學段、階段不同，德育目標也相應各有側重。

　?、倨吣昙壸⒅仞B成習慣教育培養，側重清潔衛生、愛護公物、文明禮儀、按時出勤、遵守紀律等五個方面；

　?、诎四昙墏戎仃P注學生的心理健康，引導學生正確認識自我，正確處理與他人的關系，邁好青春第一步；

　　③九年級側重于勵志、責任、感恩教育和心理調節，以積極的心態迎接中考、做好人生規劃。

　　橫向貫通側重于協同性，力求整合資源，形成合力，給孩子更優質高效的品德教育；縱向側重于發展性，考慮學生不同年齡、不同階段的生理、心理特征，以便施予既符合教育需要、又適合學生個性發展需要的品德教育。

　　“第一個六”指構建“六階”德育體系：也即對學生施加教育的六個主體，分別是學校、級部、班主任、任課教師、學生家長和社會力量。六個主體，既是一個整體，共同服務于“培養能夠擔當民族復興大任的時代新人”這一核心目標；又結合自身優勢，對學生從政治思想教育等六個維度，發揮著各自不同的育人職能。

　　學校負責規劃、設計教育主線，主要由黨支部、政教處、教導處、團委、少先隊提前規劃設計本學期教育重點——包括擬開展的工作、擬組織的活動，清清楚楚的擬定下來，傳達下去。

　　級部和班級具體負責在學校統一調度下確保教育工作和活動的落地。

　　科任教師負責在常規教學中適時貫穿、滲透進行德育內容，包括開設心理健康課、讓德育教育春風化雨、潤物無聲。

　　家長主要負責配合學校督促孩子完成德育養成任務。

　　社會力量重點是學校聘任的法制輔導員和德育輔導員，通過請進來、走出去的辦法讓學生接受教育。

　　“第二個六”指在德育教育實施途徑中打造六大教育平臺。

　　1、黨團隊引領平臺。學校建立黨組織主導、校長負責、群團組織參與、家庭社會聯動的德育工作機制。在德育施教中把握正確方向，推動解決重要問題。

　　2、文化課施教平臺。把德育貫穿、滲透、整合在所有學科的課程建設和課堂教學、知識傳授過程中，使德育與學科內容有機結合，與學生的成長需要有機結合。

　　各學科在完成規定德育目標的基礎上，著重在以下維度實現突破：道法課就是要努力培養學生的道路自信、理論自信、制度自信；語文課要努力培養學生的修養、胸懷、情懷和志趣；歷史課要著力培養學生的文化自信；地理課既要向學生傳播地理知識，更要著力培養學生的愛國情懷、世界視野。同時根據學校實際，開發德育課程。

　　3、課外活動實踐平臺。在理論聯系實際的基礎上滲透德育。

　　一是抓好籃球、田徑、舞蹈、合唱、繪畫、書法、手工制作、創客等八大社團建設。促使學生生生有特長，周周有活動，人人有項目，天天有進步。

　　二是抓好章丘大蔥種植基地建設。學校擬依靠本地大蔥種植優勢，將校園空地建成章丘大蔥種植基地，從育苗、移栽、澆水、培土、收獲，全流程讓學生們自己參與完成，可聘請掌握大蔥種植技術的家長作為大蔥種植導師，對學生進行勞動教育。

　　4、行為規范培養平臺。健全學校、班級管理制度，形成全體師生廣泛認同和自覺遵守的制度規范，積極探索學生自我教育、民主管理的班級管理模式，強化班級量化等各種考評力度。

　　5、主題教育專題平臺。突出愛國主義、民族精神和社會主義核心價值體系教育。深入挖掘各種節日的文化內涵，持續推進好各種主題教育。

　　6、校園文化建設平臺。圍繞上級對校園文化建設的要求，在力所能及的前提下，努力打造學校德育新特色，提升校園文化品位。

　　（三）教育教學工作

　　1、加強教師學習過程性管理，特別是一師一優課、一課一名師活動，積極引導教師參與教科研活動，切實轉變教育觀念，使每一位教師有觸動、有進步、有收獲、有提高。

　　2、面向全體學生，著力提高學生的整體素質，關注學生的個性差異，加強教育的針對性和實效性，遵循教學規律，加強教育管理，提高教育教學質量。

　　3、狠抓常規落實，教導處要明確各項常規工作，備教輔批改測各方面以檢查促落實，要求堅持做到優化“教學內容、教學過程、教學方法”，突出“重點難點、精講巧練、因材施教”。

　　4、以提高年級教育質量為目標，強化常規管理，提高教學效益，加強考試的研究與管理。從學?！壊俊嗉壢齻€層面加強對考試的成績分析和督促獎勵。

　　5、加強畢業年級教學管理。加強畢業班教學工作的時效性和針對性，落實畢業班管理的各項制度，及早抓好音體美特長生的選拔和培養工作，開好畢業年級工作研討會、學情分析會、班級教導會，提高畢業班班主任工作的針對性，努力確保中考成績再上一個新臺階。

　　6、加強校本課程和教研組織建設。充分利用當地資源，挖掘教育因素，加強校本課程開發和利用。充分發揮教研組的集體智慧，切實提高常規教研的質量。

　?。ㄋ模┪逵⑴e工作

　　1、圍繞五育并舉，在現有管理機制和配置的基礎上，進一步整合，成立以校長為組長的五育并舉領導小組，下轄德育、智育、體育、美育、勞動教育等五個工作組，各設副組長一名，全面負責五育并舉的實施和落實。

　　2、規范五育并舉工作流程，即制定明確、合理、系統、遞進性的工作計劃，保留好活動名稱、籌備（備課）、時間、參與師生、活動收獲等要素的工作檔案，對教育對象給出明確、合理、有依據的階段性評價。

　　3、注重五育并舉實施途徑，樹立“五育并舉”的育人觀，拓寬“五育并舉”的實施途徑，優化“五育并舉”干部教師隊伍，構建“五育并舉”監測評價體系。

　　4、在五育并舉工作中，貫徹好因地制宜原則、適應性原則、普及性的原則、全面性原則、以人為本原則。

　　5、為切實保證五育并舉工作實施，學校將抓好宏觀謀劃和調度總結；完善設施設備，做好后勤保障；開展豐富多彩活動，搭建好五育并舉展示平臺。

　　（五）安全及后勤工作

　　1、安全工作

　?。?）牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”工作方針，全面落實安全目標責任制。強化安全目標責任意識，落實“一崗雙責”，確定安全責任管理主體，全員、全面，全過程落實管理工作。

　?。?）開齊開足安全教育課；充分發揮“濟南市學校安全教育平臺”的資源優勢，繼續深化“1530”安全警示教育，利用開學初、寒暑假、重大節日等時機，通過各類主題教育活動，增強安全教育的針對性和實效性。

　　（3）實時舉辦法制講座和心理健康講座，增強學生的法制觀念，提高學生辨別是非和自我調控的能力，繼續開展好每周一次的國旗下安全教育活動。

　　2、后勤工作

　?。?）提升后勤服務水平，為教育教學營造良好環境，牢固樹立“細心、愛心、誠心”服務理念，細化崗位目標，分清管理責任，提高服務意識，最大限度方便師生。

　?。?）關心教職工的文化生活。通過組織各類活動，不斷豐富教職工的業余文化生活，提高干部職工的向心力和凝聚力。加強教師之間的溝通交流，融洽干部與教師、教師與教師之間的關系，真正形成同心拼搏、志在超越的棗中精神。

　?。?）財務制度進一步完善，按預算開支。完善學校的開支審批制度，財產的管理、使用制度。繼續強化餐廳管理，促使餐廳管理再上新臺階，努力打造富有棗園特色的餐廳管理。

　?。?）做好綠化整治工作，進一步提升、優化學校校園環境。

　　2024年是學校工作將是從積極探索走向不斷成熟、規范、完善的一年，全體教職員工要更加緊密地團結在一起，發揚“同心拼搏、志在超越”的棗中精神，腳踏實地抓教學，全力以赴提質量，精益求精育特色，努力實現學校工作新的騰飛和跨越。