說高考生離校感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-02-26 11:26:59 加入收藏我要投稿點贊

高考藝術生怎么寫離校申請?

答:首先寫申請書內容就是你為什么出去學習音樂或者美術考什么大學一堆廢話后最后寫一切安全責任由自己負責望校領導批準...第一步ok了第二步找專業老師簽字然后再找班主任然后請家長到教務處簽字然后一切ok 最重要的環節要把家長喊來如果教務處或是校領導辦公室里的老師在一旁說風涼話一定要忍著，要堅持自己的觀點，相信最終會被批準

高考生復習

一般是可以在學校呆到考試的，只要你的學校不是考點，如果是考點就要提前離校的。

我喜歡一個高三的學長，他要后天高考了，昨天他們離校的時候，我在他最后要走的時候鼓起勇氣去要了簽名

∵你的心中從此有個他

我是今年山西考生，因為一些原因高三就離校沒上了，高考（理科）只考了294，我該怎么辦，

心理承受能力好就去復習有毅力就去復習復習時不好走的路哦祝好運

竹篙中學的高中生參加高考的好久就可以離校?

可以啊，你這種情況應該是基礎不好，尤其在高三壓力大，跟不上課，學著學著就沒有信心了。

接受知識較慢，畢竟老師講課不會等你，他是按著教學大綱要趕進度的。

你可以去北師特學校，這個學校主要針對中低分高考生，比較適合你，現在時間還來得，他們學校一輪復習很長，這個對你打基礎是非常有幫助的，基礎知識牢固了，才能接下來的二三輪復習。

老師也都是教書多年有經驗，你要是在北京的話可以去看看，了解下。

我是以社會考生身份參加高考的，沒上過高中，我該怎么學習備考高考呢

社會人士是可以參加普通高考的。

凡具有高中學歷證書，或同等學歷證書均可報明參加。

可以到當地的教育部門以社會考生的名義報考。

在報名上一般沒任何限制，報名時間和普通高中在校生一樣，需要帶身份證，戶口本，高中畢業證或同等學歷證書，具體報名事宜可到當地市，縣，區招辦咨詢。

我國現在的高考制度已經取消了年齡婚否的限制，所以社會考生是可以參加普通高考的。

語文：研讀考試大綱，對照考點，查漏補缺高考在即，怎樣做一個明明白白的競爭者，清清楚楚的應考者，關系到高考的成敗。

建議考生認真研讀考試大綱，對規定的考試內容，作條分縷析的整理，對照考點，查漏補缺，聚焦解決。

語文學科考點并不繁雜，積累模擬試題的考試經驗，注意形成知識體系，總結每一個考點的答題規律。

仔細審題，明確要求。

作文是語文考試的“半壁江山”，不可忽略，在以往的模擬中，每次都有范文，教師在講評中，有肯定有否定，要回味思考。

立足自我寫作的實際，汲取他人成功的經驗，寫好一篇合格的考場作文并不難，應該說，文章的內容（包括立意、材料或者論據）和語言，是兩個重要的得分點。

同時要通過審題關，書寫和標點的細節也要謹慎。

有深刻的思想，有清晰的思路，有感染力的語言，有整潔的卷面，就能在語文考試中受益。

數學：要在“思、串”上下工夫高考臨近，高三的學生已經離?；蛘呒磳㈦x校，回到家里做高考前的沖刺復習和考前調整。

個人認為，這幾天的數學復習應注意以下幾點：一、整理、翻閱在校復習的筆記、講義、做過的練習題、試卷，包括課本例題、習題，做解題回顧與反思。

尤其對于印象不深、經常出錯的地方，一定要反饋到知識點上，重點強化，重新掌握基礎知識，不然高考中還要出錯。

對于一些在教科書上找不到，而考試卻又常常出現的隱性知識點（如一些典型結論、重要數據等）也應給予足夠的重視。

二、適度做題。

要選擇那些難度不太大、能夠增強自信心，便于發現薄弱問題的試題作考前熱身練習，進一步鞏固“讀、寫、畫、證、算”等解題基本功。

而對于綜合程度高的問題則要靈活取舍，大膽放棄，這個階段的數學復習講究寧缺毋濫。

三、一定要回歸課本、回歸基礎，基礎知識好比糧食，“手中有糧，心里不慌”。

要注意基礎知識的回顧、理解、記憶，重視前面基礎部分如選擇題、填空題，能整理多少算多少，切忌一味地做綜合題、模擬題、攻難題。

要在“思、串”上下工夫，讓高考前的這幾天成為再思考、再發現、再提高的過程。

英語：查漏補缺注意細節針對高考前的這段復習時間，高考前一周，應主要用來抓知識的主干，進行強化記憶。

總的原則是回歸基礎，形成知識網絡，把查漏補缺、解決前面復習中出現的問題放在第一位。

復習時更應收縮到自己整理的提綱、考卷、錯題收集上。

鞏固語言知識點，加強做題的方法和技巧，這一周的復習，就像運動員在比賽前的準備活動和適應性練習一樣，通過“收縮復習”“強化記憶”，可以進一步為高考打下堅實的基礎，熟練地掌握知識的整體框架，以便能在高考答題中，根據主干迅速回憶，讓自己的答案做到“八九不離十”。

高考前一周就應該進入全真模擬狀態，養成良好的應試心態，要有一顆平常心、平靜心，始終給自己一個好的暗示——我行。

每天做一套卷子。

每天做一份卷子可以使考生在幾天后真正拿到高考試卷時不感到手生，能找到感覺。

這幾天必須堅持一天5篇閱讀，限時做完，練習仿真極高的聽力，確保進入考場后不膽怯，延續原有的手感和語感。

堅持看、背、記做過的作文，尤其背一些開頭句和結尾句。

總之，在最后幾天的復習中，從源頭上查漏補缺，注意細節，切不可用“粗心”二字一帶而過。

化學：重視閱讀課本保持答題感覺應試技巧自信——有計劃，會勞逸，爭分秒。

十二年寒窗你已付出很多，因此你自信；自信才能清醒，清醒之時，計劃周密，勞逸結合；爭分奪秒，再苦再累，不過僅剩最后一周

看書——有依據，有目的，有針對。

看書最好的依據就是考試大綱，沒有目的將會碌碌無為，沒有針對性將會一無所獲

查漏——憶方法，究錯因，找方向。

翻看最近所做的各套模擬題（尤其是正規的各省市的一模二模），會題回憶方法，錯題究其原因，總體上尋找命題方向

做題——練審題，求規范，找感覺。

各科每天必須做適量的題，目的是熟練審題，力求鞏固規范答題，保持答題感覺

重視閱讀課本考前閱讀，應根據自己的實際，做到有目的性和針對性，尤其對一些“細枝末節”的內容更不能忽視。

那么，考前應閱讀哪些內容呢

一、閱讀有關常識性內容。

如地殼中含量最多的非金屬元素、金屬元素各是什么；酸雨形成的主要原因；一氧化碳引起人體中毒的原因；王水的成分；衡量一個國家石油工業發展水平的標志是什么等等。

二、閱讀有關工業生產知識。

如有關工業生產中的原料、設備、產品成分等；同時要掌握必要的生產原理。

如沸騰爐中為什么要把礦石粉碎得很細；為什么在吸收塔內不用水吸收三氧化硫而用濃硫酸吸收等等。

三、牢記一些重要物質的物理性質。

如白磷是一種蠟狀固體；過氧化鈉是淡黃色固體；苯酚是一種無色晶體，露置于空氣中會因小部分氧化而顯粉紅色等等。

結合性質熟記一些物質貯存方法，如白磷應保存在水中；鉀、鈉應保存在煤油中；硝酸應保存在棕色瓶中；氫氟酸應保存在塑料瓶中；盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞等等。

四、牢記一些物質的俗名及分子式。

如石炭酸(苯酚)，明礬(硫酸鋁鉀)等等；對一些易混淆的物質，通過對比加深印象，如生石膏、熟石膏等等。

五、閱讀且設法熟記一些特殊或難記的化學方程式。

如硅與氫氧化鈉濃溶液的反應；鋁與氫氧化鈉溶液的反應；銀鏡反應；皂化反應等。

六、閱讀有關實驗內容。

臨考前要把有關實驗再做一遍是不可能的，只能通過閱讀復習加深理解和記憶。

如在石油蒸餾、乙烯的制取中均要用到溫度計，其使用方法有何不同；常見實驗中哪些需要水浴加熱；制取乙炔時為什么要用分液漏斗加水；為什么要用飽和食鹽水代替水等等。

物理：回歸課本查漏補缺掌握要領回歸課本梳理知識：認真對照“考試大綱”，明確所考查的知識點，再次回歸教科書，有系統、有條理地梳理、落實基礎知識，建立知識網絡。

應將復習的重點回歸到主干知識上來，特別注意基本概念、基本規律、基本原理、基本實驗的內涵和外延，注重教材中的圖表、重要原理、規律性知識的表述，感悟物理學科的思想方法。

要強化物理學科知識的記憶，融會貫通地掌握教材的重點、關鍵點及知識的聯系點。

回顧試題查漏補缺：瀏覽做過的筆記、檢測卷、模擬卷，分析試卷中經常發生的錯誤及錯誤原因，查找在基礎知識、基本技能、基本方法以及學習能力上存在的不足，有針對性地矯正補償；其次，梳理并歸納各部分典型題目的解題思路、解題步驟和規律，對一些基本模式(如一些典型物理狀態下的受力分析和運動規律)要有印象；再次，對那些源于教材實驗的考查題，要熟悉實驗的操作細節、實驗方案、解題目的和延伸知識。

精選精做掌握要領：高考前要適當做練習，“熱熱身”，保持熟練度，避免考試過程中產生“手生”現象。

解題時應遵循“五字”解題方法，即：審——審清題意；讀——讀懂材料；抓——抓住關鍵詞；獲——獲取有效信息；答——給出正確答案。

最重要的是審題，“磨刀不誤砍柴工”，要明確考查目的，注意分清并處理三種信息(抓住有效信息，放棄無效信息，排除干擾信息)，然后聯系教材主要概念、原理，找準解題切入點，作出正確分析和判斷，靈活運用相關知識，盡可能用物理學術語和課本上的原話回答問題，簡明扼要。

答題應注意條理性，圍繞題干中的要點分步作答，切忌畫蛇添足。

生物:溫故知新考前必做回歸課本

【第1句】：儲備填充題的答案：概念的定義、原理的要點、規律(包括法則)的基本論點、理論的觀點、專業術語、數字、符號、過程或步驟的陳述。

【第2句】：關注經典實驗及其研究的方法：實驗原理、材料、試劑、方法、步驟、結果預測、現象描述和得出實驗結論。

關注探究實驗、調查研究、作物育種方案的設計、預測結果分析等。

【第3句】：瀏覽課本中輔助學習資料：小資料強化單元知識點、圖解深化對相關知識的理解、“促使你積極思考”“課外讀”有利于擴展知識面，“選學”將相關知識深化。

【第4句】：主干知識及重點內容：光合作用和呼吸作用的原理及應用、動物三大營養代謝及共同特征、骨骼肌的能源系統及能量供應、微生物生長規律和代謝方式、減數分裂概念及其應用、基因概念與遺傳信息的傳遞和表達、區分人類的遺傳病、遺傳育種的程序和方法、體溫調節和PH調節、體液免疫和細胞免疫、基因工程和細胞工程、生態系統的研究課題、人與生物圈的關系。

習題回解

【第1句】：迅速復習回解已做習題：之前同學們做了大量的習題，現在要整理出來，迅速復習回解，特別要看自己做錯的題目，因為它反映出了知識漏洞、錯誤概念或用詞不規范等，如果時間夠的話，要把這些題目再做一遍。

【第2句】：適當練筆保持狀態：有高考信息卷，適當做題，檢查自己知識儲備狀況和保持競技狀態。

快速準確

【第1句】：保證時間：答生物題，首先要保證答題時間三十分鐘到三十六分鐘，生物占理綜卷72分，選擇題排在最前，學生都認真去做，但非選擇題由于排在最后，學生們往往遇到理化的難題延誤時間后，總是匆匆答題留下很多能得分卻沒時間得分的遺憾。

【第2句】：認真讀題：高考題雖新穎，但考點都會落到我們所學知識點上，面對新問題，新情境要保持冷靜，克服緊張，認真審題，充分挖掘題干中的信息，掌握題干所給全部信息，迅速進入答題狀態。

選擇題在題目提供的背景資料中提取相關信息，找到關鍵詞句，抓住關鍵詞句，就找到了解題的突破口，再運用正推法、反推法、正推反推并用法、排除法、綜合分析法等方法得出答案。

【第3句】：準確答題：簡答題的規范作答不可忽視，答案要準確，要做到條理清楚、邏輯嚴謹、答案簡潔、緊扣基本觀點。

若是開放性的試題，可以大膽用多種方式解答，根據題干準確進行知識掛鉤，如多年來高考中的實驗題多不能與教材中某個具體實驗對號，但都是考查學生是否掌握了生物學研究的一般方法和原理，實驗步驟，是否設置了對照實驗，能否有效控制實驗唯一變量、排除干擾因素、得出正確結論等。

所以，要盡量使用生物學學科語言是考試獲勝的保證。