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確定為發展對象 意見 確定發展對象主要意見篇一

地點：xx

主持人：xx(書記)

會議內容：征求黨內外群眾對于xx同志確定為入黨發展對象的意見

參加人：黨員代表：xx、xx、xx

群眾代表：xx、xx、xx記錄人：xx

會議內容：

xx(書記)：今天，我們召開群眾座談會，主要是想征求一下大家對確定xx同志為入黨發展對象的意見。xx同志xxx年xx月xx日向組織提出入黨申請，xxxx年xx月xx日支部確定由xx同志和xx同志為其培養聯系人，經過培養考察，xx同志對黨的認識、對工作態度、對自己的要求有了很大的提高。xx年xx月參加了由州委組織部舉辦的發展對象培訓班，成績合格。希望大家就xxx同志確定為入黨發展對象一事踴躍發表個人看法。

xx：我先說一下吧。我與xx同志是xx同志的培養聯系人，一年多來，該同志政治上積極要求進步，積極向組織靠攏，政治思想素質表現良好。工作積極向上，認真負，思想、工作、生活上都有很大的提升，但也存在一些不足，工作中應該更加積極主動，團結同志，解放思想，敢做有為。通過考察，我們認為xx同志符合黨員發展對象條件，同意列為黨員發展對象。

xx：剛才xx同志說了我們考察培養的意見，我完全認

同，同意xx同志列為黨員發展對象。

xx：xx同志進入我單位以來，為人忠誠老實，工作盡心負責，學習認真負責，積極要求進步，應加強培養，盡早成為合格黨員，我同意xx同志列為黨員發展對象。xx：xx同志思想積極進步比較快，積極向黨組織靠攏，工作能認真負責，盡心盡力。而且還樂于助人，我同意xx同志列為黨員發展對象。

xx：xx同志為人熱情，工作努力肯干，從沒見她說過什么抱怨和消極的話，我認為xx同志具有了一個黨員的基本素質。

xx：xx同志工作思想上積極進取，工作任勞任怨，踏踏實實，能夠嚴格要求自己，我認為xx同志符合黨員發展對象條件。

xx：xx同志能夠積極參加政治學習，努力學習黨的基本知識。做事熱心，認真負責，踏實肯干，盡心盡責做好自己的工作，到受大家的好評。我認為xx同志符合黨員發展對象條件。

xx(書記)：剛才大家就發展xx同志入黨都發表了自己的看法意見，xx同志上班以來，總是盡心盡責，認真做好自己的工作，他思想上、工作上取得的進步，得到了大家的認可，我也完全同意xx同志列為黨員發展對象。同時，綜合上述幾位同志的意見，大家對xx同志列為入黨發展對象表示同意，本支部將采納各位提出的意見，形成會議紀錄，上報上級黨組織批準。

謝謝大家。

主持人簽名：

記錄人簽名：

2024年x月x日

確定為發展對象 意見 確定發展對象主要意見篇二

1、會議時間： 20xx 年 6 月 11日

2、會議地點：區隊會議室

3、參加人員：

4、主 持 人：

5、主要議題：討論“確定發展對象”事宜。

一、負責培養人、黨小組介紹培養情況

巴xx：根據黨支部指派，我負責對盧xx入黨積極分子進行培養考察，該同志積極要求進步，曾多次主動向黨組織和培養聯系人匯報自己的.思想和工作，主動征得黨組織和培養聯系人的幫助和指導，進步比較快。

在本職工作崗位上能比較好地完成各項工作和任務。

經培養考察，可以做黨的發展對象。

魏xx：根據黨支部指派，我負責對盧xx入黨積極分子進行培養考察，該同志在學習工作和生活中，能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，向黨組織靠攏，積極表現，認真學習黨的先進思想理論與方針政策，用先進的理論指導實踐。

經培養考察，可以做黨的發展對象。

王飛：我是盧xx同志的黨小組長，該同志在一年的培養中，思想、工作、學習生活方面能更加嚴格要求自己，注意在各方面起到模范帶頭作用，在努力學習的過程中不斷完善自我。

經培養考察，可以做黨的發展對象。

二、巴xx(黨支部書記)介紹：

1、該同志認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，擁護黨的路線、方針和政策，在思想和行動上同黨中央保持一致。

被吸收為入黨積極分子后，及時向黨組織匯報思想和工作情況，積極參加黨課學習。

工作積極主動，盡職盡責，任勞任怨。

對黨的認識深刻、感情深厚，入黨動機明確。

2、我贊成他成為發展對象。

三、支部成員是否同意其2024年確定為發展對象的工作意見匯編

羅xx：聽取了培養人對考察對象的綜合考察意見，我同意盧xx成為發展對象。

洪xx：聽取了培養人對考察對象的綜合考察意見，我同意盧xx成為發展對象。

黃xx：聽取了培養人對考察對象的綜合考察意見，我同意盧xx成為發展對象。

翟xx：聽取了培養人對考察對象的綜合考察意見，我同意盧xx成為發展對象。

四、支委會討論形成意見

經黨支部委員會集體討論，一致同意盧xx同志做黨的發展對象。

五、指定入黨介紹人

盧xx同志的入黨介紹人：

巴xx同志、魏xx同志(正式黨員兩名)

確定為發展對象 意見 確定發展對象主要意見篇三

時間：

地點：

參加人：

黨員：

群眾：

主持人：

記錄人：素材范文網

內容記錄：今天，我們召集××支部支部部分黨員同志，開個座談會，主要是想征求一下大家對于發展運行維護部于某某入黨的意見。某某同志于×年×月向黨組織遞交了入黨申請書，結合其工作表現，經支委會討論，××年××月份被列為入黨積極分子，×年×月份被列為發展對象。下面希望大家本著對黨的事業高度負責的精神，本著實事求是的原則，踴躍發表個人意見。

××同志：我先說一下吧。我是他的入黨培養人。我想就這位同事在我們部門的表現情況向黨組織作一匯報。在工作期間，該同志能夠積極參加政治學習，努力學習黨的基本知識，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，擁護黨的領導，作為管理人員，于榮振學習勤奮努力，生活節儉，團結同事。在工作中，勇于實踐，踏實肯干，遇事身先士卒，身體力行，顧全大局，不計較個人得失，能夠傾心為同事們服務，經常組織同事們參加政治學習，開展各種寓教于樂的文體活動，使同事們在活動中受教育，在潛移默化中，

用自己的言行影響、感染著周圍的同事們，為團員青年樹立了榜樣。鑒于上述情況，我個人認為從總體上來說，該同志政治上積極要求進步，政治思想素質表現良好，學習勤奮努力，其本人在工作中各方面的能力也得到了極大的鍛煉，故推薦該同志加入黨組織。

××同志：該同事專業學習刻苦認真，技能競賽中多次取得好成績，特別是實踐動手能力強，在班組中樂于幫助他人。鑒于我對××同事的了解，同意推薦該同志入黨。

××同志：我來說一下。××同志一直在××職務。他學習勤奮努力，生活節儉，團結同事，在搞好自己學習的同時，能夠很好帶動部門人員學習，協助公司、部門做了大量的管理工作。在工作中，勇于實踐，踏實肯干，遇事身先士卒，我同意推薦××同志入黨。××同志：××同志，能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江澤民“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，能積極參加公司黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，無論是政治學習還是專業學習，學習態度端正，勤奮努力，學習成績優秀，按照系的目標和要求，該同志對黨忠誠老實，入黨動機純正。在擔任部門干部期間，嚴于律已，工作踏實肯干，不言苦楚，為公司、部門的工作付出了艱辛的勞動，作出了應有的貢獻，為周圍的同事樹立了學習的榜樣。我同意推薦該同志入黨。

××同志：我個人認為××同志政治上積極要求進步，能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江澤民“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，政治思想素質

表現良好，學習勤奮努力，成績優秀，故推薦該同志加入黨組織。主持人歸納座談會意見：剛才大家都發了言，表了態。一致認為于××同志政歷清楚，表現也好，基本符合黨員條件，可以發展其為中共預備黨員。

主持人簽名：

××支部(蓋章)2024年×月×日

確定為發展對象 意見 確定發展對象主要意見篇四

在過去的一年中，我校支部深入學習貫徹黨的十九屆四中全會精神以及習近平總書記系列重要講話精神，全面落實黨建工作責任制，扎實推進“不忘初心、牢記使命”系列主題教育，深化開展黨風廉政建設工作，強化基層組織建設，不斷提高黨建工作制度化、規范化、科學化水平。現將一年來工作總結如下：

一、勤履職 抓質量

作為基層黨支部書記，我的工作職責就是使學校支部工作能與時俱進，能更富成效，學校教育教學質量讓學生、人民滿意。黨支部能否發揮戰斗堡壘作用，在很大程度上取決于我的工作能力和工作水平。因此，我充分認識到自己在黨支部中的地位和作用，努力提高自身素質，正確履行職責，以適應本職工作的需要。

1、加強黨的自身建設，扎實推進“不忘初心、牢記使命”系列主題教育，開展豐富多彩的黨員主題實踐教育活動，創新黨建活動形式與內容，充分發揮黨支部政治核心和戰斗堡壘作用。

2、開展豐富多彩的黨員主題實踐教育活動。我十分重視把支部日常工作做細，做實，做新，做好。對于每一次黨員主題實踐教育活動我都做到提前安排，精心準備，優化過程，及時總結，資料歸檔。

3、為研究解決新形勢下我校黨建工作面臨的新情況、新問題，積極推動我校黨建工作上層次、上水平。按照局黨委的指示，結合我校實際，我本著黨建工作圍繞教育教學中心，為師生服好務，為教育教學中心工作保駕護航的服務理念，深入一線指導教學研究，在廣大黨員教師中開展黨員教師與青年教師結對子聽課幫扶活動。扎實落實課堂教學“六認真”要求，帶頭開展教學研究。

4、抓黨建網絡陣地建設，要求黨員同志在學習強國app上學習黨的方針政策，黨紀黨規廉潔教育，不斷提升黨員政治理論學習實效，并在學校黨員群中交流學校心得，全面提升自身素質，全心全意為教學服務。

5、認真學習貫徹“黨的十九屆四中全會精神”，認真學習廉潔自律規定，把握思想實質，提高認識，不斷增強黨性原則和黨性修養。

6、支部嚴格執行“三會一課”制度，嚴肅黨內政治生活，認真開展”民主生活會和專題組織生活會，推進“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化，每月安排黨員學習，每季度安排一次黨課教育，較好地完成各項規定工作。支部還結合黨員“示范崗”、黨員承諾踐諾行動，發揮黨員在教學科研、文明傳播、志愿服務、服務師生等方面示范引領作用。

7、積極與黨建結對學校(玉龍初中)溝通、交流。讓黨員同志之間增進了解，取長補短。同時開展兄弟學校之間的聯誼活動，促教研、教改，成效顯著。

可以說，在履行職責方面，我努力做到把握正確的政治方向，以促進教育發展為中心，進一步加強和改進黨支部思想建設、組織建設和作風建設，切實抓好師德師風建設及學風建設，強化黨員隊伍的教育管理，積極發展新黨員，不斷增強了黨組織的戰斗力和凝聚力，充分發揮了黨支部的旗幟作用，為全面提高我校教育教學質量，創建一流支部、一流學校打下堅實的政治基礎和組織保證，完成了教育局黨委安排的各項黨務工作任務，同時學校的中心工作也取得了優異的成績，初中教育教學質量二等獎、小學特等獎。

二、踐承諾守廉潔

作為一名黨員，我嚴格遵守《黨員干部廉政從政若干準則》，嚴守黨員承諾。認真學習上級有關黨風廉政建設工作的會議、文件、指示精神，學習黨紀、政紀有關制度及相關法律法規。積極參與各項廉政教育活動。在管理中，講求民主，遇事能廣泛聽取群眾的意見，積極發揮行政會的作用，聽取行政人員對管理工作的想法。經常性與老師們交換思想，共享智慧。作為一名黨員干部，我認真履行“一崗雙責”，做到“兩手抓，兩手硬”。

1、認真組織和參加學校的政治學習、行政會理論學習、學習強國學習、師德專題培訓，做好筆記，交流學習體會。通過學習，更加明確了黨風廉政建設的重要性。

2、進行廉政風險自查。根據局黨委的要求，和班子成員一起從自身思想道德風險、制度機制風險、崗位職責風險、業務流程風險和外部環境風險等五個方面進行了個人風險排查，認真制定自我防控的具體措施。填寫廉政風險自查表。

3、組織召開學校黨風廉政建設情況分析會。結合崗位職責，對“一崗雙責”落實情況及個人廉政風險點的防控落實情況作了剖析和匯報，虛心聽取班子成員的意見和建議。并與班子成員就學校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務公開、黨務公開、推進民主管理、民主監督以及在重點工作領域加強廉政風險防控等工作進行了進一步的討論。

4、組織好校級領導民主生活會。針對自己一年來的工作、學習、生活、廉潔從教情況做了批評和自我批評。會后，認真梳理大家的意見和建議，深刻反思，有則改之無則加勉。

5、按規定執行黨務公開，自覺接受廣大黨員和教師的監督。學校后備干部的確定都是經民主推薦，行政會、校委會討論決定。對教職工實施獎懲、教師評優、職稱評定、聘任等工作，能嚴格按學校各項制度規范操作。

6、做好教師的政治思想工作。除了組織開展好形式各異的政治學習活動，定期與中層干部、后備干部、群眾談心談話，進行交流和溝通，力所能及地幫助大家解決困難，做教師的知心人。

三、思打算 謀未來

學校的未來，要全面、創新、可持續發展，必須牢固抓好黨建工作的引領、示范作用，構想學校藍圖。作為學校支部書記必須勤思考、廣泛征求意見。為此做到：

1、要把黨員先進性教育活動中構建的長效機制融入到黨的思想建設、組織建設和作風建設的制度體系中去，進一步抓好對各項制度的落實，優化管理方法，抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。

2、進一步密切聯系教師，深入各個班級，讓教師感受到黨組織的關懷，做教師的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造風正氣順、爭先創優的工作氛圍。

3、要充分發揮市縣級骨干教師的指導、引領作用，用時間和精力，將新參加工作的青年教師培養成學校骨干，積極指導教學教研工作，牢固樹立質量為中心思想，辦好學校未來大教育。

4、進一步創新黨建工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，讓黨建工作促我校教學、安全、穩定、后勤等工作健康有序開展。

5、積極與教師交流、溝通，打造我校特色文化，培養合格+特長學生，辦人民滿意的教育。

6、重視工會工作，利用工會活動凝聚人心，讓教師們健康、幸福生活，愉悅地投入到學校教育教學工作中。