為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案設(shè)計(jì)篇一

（一）比賽方法

每隊(duì)派出12名隊(duì)員，其中含4名女隊(duì)員，分成4組，每組1名女隊(duì)員和2名男隊(duì)員，3人并排，相鄰兩人的相鄰?fù)扔美K套在一起，4組隊(duì)員以接力的形式走或跑完成比賽。在場(chǎng)地上選有一定距離的兩條平行線，一條線作a起點(diǎn)，另一條線作為b起點(diǎn)。第1、3組參賽的3人在起a點(diǎn)線上，第2、4組參賽者在b起點(diǎn)線上準(zhǔn)備接力，接力時(shí)每組以最后一名隊(duì)員的軀干抵達(dá)過(guò)線后，下組才可出發(fā)。

（二）比賽規(guī)則

3名運(yùn)動(dòng)員在行進(jìn)中可以手相互扶肩，走或跑時(shí)綁帶不能松開(kāi)，否則判為犯規(guī)；隊(duì)員在走或跑時(shí)不得串道影響他人。比賽以每隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)所用的時(shí)間判定各隊(duì)名次，用時(shí)少列前。

（一）比賽方法

每隊(duì)派出10人（5男5女）參加比賽，將1男1女分為一組，共五個(gè)小組，每?jī)扇吮晨勘场⑹滞焓郑硦A氣球，從起點(diǎn)跑到折返點(diǎn)，再?gòu)恼鄯迭c(diǎn)回到起點(diǎn)，第二組接上，其間不可將氣球掉落或弄破。

（二）比賽規(guī)則

比賽過(guò)程中如將氣球弄破則應(yīng)在球破處重新夾球出發(fā)。若氣球掉落則從球掉落處重新夾球出發(fā)。參賽者必須按規(guī)定的路線完成比賽。比賽以各隊(duì)五組（10名隊(duì)員）到達(dá)終點(diǎn)所用的時(shí)間總和判定名次，用時(shí)少列前。

（一）比賽方法

每隊(duì)派出10名隊(duì)員，其中含5名女隊(duì)員，距離籃架10米處設(shè)起點(diǎn)線，隊(duì)員在起點(diǎn)10人排成一路縱隊(duì)，順序自定，排頭隊(duì)員持2個(gè)籃球起跑彎身穿越（鉆或爬均可）2個(gè)欄架，到籃框下把2個(gè)球投入或把其中1個(gè)球2次投入籃框，投不中繼續(xù)投直到全投進(jìn)后，抱2球再穿越2個(gè)欄架返回，全程共穿越4個(gè)欄架，欄間距離5米，回到起點(diǎn)將球交給本隊(duì)下一個(gè)隊(duì)員，第2人照做，如此輪流進(jìn)行至最后一人，用時(shí)少者名次列前。

（二）比賽規(guī)則

1．須持球跑完全程，球若落地可拾起從落地處再跑。

2．接力時(shí)將球交給對(duì)方，不準(zhǔn)拋接傳球。

3．必須鉆過(guò)欄架，不能繞行或跨越。

4．每人必須把2個(gè)球均投入籃框。

（一）比賽方法

每隊(duì)選派8名教職工為代表隊(duì)參賽。2人搖繩，6人跳繩。6名跳繩隊(duì)員男、女各3人，6名跳繩隊(duì)員同時(shí)起跳后，三分鐘之內(nèi)連續(xù)跳次數(shù)最多的代表隊(duì)名次列前。

（二）比賽規(guī)則

6名跳繩隊(duì)員同時(shí)起跳后必須是連續(xù)跳躍，隊(duì)員被繩絆到，則比賽結(jié)束。

器材：籃球1個(gè)

⑴方法：2人同時(shí)站于起跑線后背對(duì)背手挽手夾球到終點(diǎn)，把球放筐中，下一組從筐中拿球繼續(xù)比賽至起點(diǎn)注：（四、五、六年級(jí)18米，七、八、九年級(jí)20米）。

⑵規(guī)則：比賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進(jìn)，直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽；先完成比賽返回起點(diǎn)為優(yōu)勝。

⑶兩男兩女參加

規(guī)則：

（1）場(chǎng)地上劃兩根線，相距10米左右。參與者每人頭上頂一本相同大小的書，手不能扶書。聽(tīng)到號(hào)令后，向終點(diǎn)跑去。跑的過(guò)程中，書不能落地。如落地，要原地拾起后頂上再跑。先跑到終點(diǎn)者為勝。

（2）每班2人參加。（一男一女）

（3）按成績(jī)排名，

準(zhǔn)備：書數(shù)本。

⑴規(guī)則：相同規(guī)格的塑料瓶10個(gè)按三角形排好，排球若干。

⑵距離瓶子（四、五、六年級(jí)6米，七、八、九年級(jí)8米）劃一條橫線。

⑶游戲者站在橫線后把排球球滾向塑料瓶，共玩三次，累計(jì)倒下的瓶子，按瓶子數(shù)排名。如數(shù)量相等，則按一次擊倒瓶子多者為優(yōu)勝。

⑷不能用投的方式。

準(zhǔn)備：塑料瓶20，排球若干。

⑸每班四人參加，兩男兩女。

規(guī)則：

1，此項(xiàng)游戲有兩個(gè)人共同來(lái)完成，其中一人在比賽開(kāi)始前被蒙住雙眼，由“仙人”（另外一人）指引“穿越荊棘”

2，一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負(fù)責(zé)指引道路，只能通過(guò)語(yǔ)言溝通，不能攙扶，被蒙住雙眼的必須按照比賽設(shè)定的路線，越過(guò)路障，如果在行進(jìn)過(guò)程中碰到路障，每碰一次時(shí)間加十秒，在最后計(jì)算時(shí)間時(shí)計(jì)入總時(shí)間，比賽以用時(shí)最短為獲勝。 網(wǎng)球擲準(zhǔn)

（1）參賽選手站在投擲線前做好準(zhǔn)備，裁判員法令后開(kāi)始計(jì)時(shí)，要求選手在一分鐘時(shí)間內(nèi)將20個(gè)球向桶內(nèi)投擲，姿勢(shì)不限。

（2）裁判員以選手投入桶內(nèi)球的數(shù)量多少排列名次，多著名次前列。

器材：直徑0.5之0.8米的大桶一個(gè)、網(wǎng)球20個(gè)，盆子一個(gè)。

（1）比賽前選手試好毽子做好準(zhǔn)備，手持花鍵做好準(zhǔn)備。

（2）裁判員法令后計(jì)時(shí)，計(jì)數(shù)裁判也同時(shí)開(kāi)始計(jì)數(shù)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以選手完成踢毽次數(shù)的多少排列名次，多者名次靠前。如果成績(jī)相等，以失誤次數(shù)少者名次前列。

（3）選手沒(méi)踢一次毽后腳著地一次為完成一個(gè)有效成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案設(shè)計(jì)篇二

（一）比賽方法

每隊(duì)派出12名隊(duì)員，其中含4名女隊(duì)員，分成4組，每組1名女隊(duì)員和2名男隊(duì)員，3人并排，相鄰兩人的相鄰?fù)扔美K套在一起，4組隊(duì)員以接力的形式走或跑完成比賽。在場(chǎng)地上選有一定距離的兩條平行線，一條線作a起點(diǎn)，另一條線作為b起點(diǎn)。第1、3組參賽的3人在起a點(diǎn)線上，第2、4組參賽者在b起點(diǎn)線上準(zhǔn)備接力，接力時(shí)每組以最后一名隊(duì)員的軀干抵達(dá)過(guò)線后，下組才可出發(fā)。

（二）比賽規(guī)則

3名運(yùn)動(dòng)員在行進(jìn)中可以手相互扶肩，走或跑時(shí)綁帶不能松開(kāi)，否則判為犯規(guī)；隊(duì)員在走或跑時(shí)不得串道影響他人。比賽以每隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)所用的時(shí)間判定各隊(duì)名次，用時(shí)少列前。

（一）比賽方法

每隊(duì)派出10人（5男5女）參加比賽，將1男1女分為一組，共五個(gè)小組，每?jī)扇吮晨勘场⑹滞焓郑硦A氣球，從起點(diǎn)跑到折返點(diǎn)，再?gòu)恼鄯迭c(diǎn)回到起點(diǎn)，第二組接上，其間不可將氣球掉落或弄破。

（二）比賽規(guī)則

比賽過(guò)程中如將氣球弄破則應(yīng)在球破處重新夾球出發(fā)。若氣球掉落則從球掉落處重新夾球出發(fā)。參賽者必須按規(guī)定的路線完成比賽。比賽以各隊(duì)五組（10名隊(duì)員）到達(dá)終點(diǎn)所用的時(shí)間總和判定名次，用時(shí)少列前。

（一）比賽方法

每隊(duì)派出10名隊(duì)員，其中含5名女隊(duì)員，距離籃架10米處設(shè)起點(diǎn)線，隊(duì)員在起點(diǎn)10人排成一路縱隊(duì)，順序自定，排頭隊(duì)員持2個(gè)籃球起跑彎身穿越（鉆或爬均可）2個(gè)欄架，到籃框下把2個(gè)球投入或把其中1個(gè)球2次投入籃框，投不中繼續(xù)投直到全投進(jìn)后，抱2球再穿越2個(gè)欄架返回，全程共穿越4個(gè)欄架，欄間距離5米，回到起點(diǎn)將球交給本隊(duì)下一個(gè)隊(duì)員，第2人照做，如此輪流進(jìn)行至最后一人，用時(shí)少者名次列前。

（二）比賽規(guī)則

1．須持球跑完全程，球若落地可拾起從落地處再跑。

2．接力時(shí)將球交給對(duì)方，不準(zhǔn)拋接傳球。

3．必須鉆過(guò)欄架，不能繞行或跨越。

4．每人必須把2個(gè)球均投入籃框。

（一）比賽方法

每隊(duì)選派8名教職工為代表隊(duì)參賽。2人搖繩，6人跳繩。6名跳繩隊(duì)員男、女各3人，6名跳繩隊(duì)員同時(shí)起跳后，三分鐘之內(nèi)連續(xù)跳次數(shù)最多的代表隊(duì)名次列前。

（二）比賽規(guī)則

6名跳繩隊(duì)員同時(shí)起跳后必須是連續(xù)跳躍，隊(duì)員被繩絆到，則比賽結(jié)束。

器材：籃球1個(gè)

⑴方法：2人同時(shí)站于起跑線后背對(duì)背手挽手夾球到終點(diǎn)，把球放筐中，下一組從筐中拿球繼續(xù)比賽至起點(diǎn)注：（四、五、六年級(jí)18米，七、八、九年級(jí)20米）。

⑵規(guī)則：比賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進(jìn)，直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽；先完成比賽返回起點(diǎn)為優(yōu)勝。

⑶兩男兩女參加

規(guī)則：

（1）場(chǎng)地上劃兩根線，相距10米左右。參與者每人頭上頂一本相同大小的書，手不能扶書。聽(tīng)到號(hào)令后，向終點(diǎn)跑去。跑的過(guò)程中，書不能落地。如落地，要原地拾起后頂上再跑。先跑到終點(diǎn)者為勝。

（2）每班2人參加。（一男一女）

（3）按成績(jī)排名，

準(zhǔn)備：書數(shù)本。

⑴規(guī)則：相同規(guī)格的塑料瓶10個(gè)按三角形排好，排球若干。

⑵距離瓶子（四、五、六年級(jí)6米，七、八、九年級(jí)8米）劃一條橫線。

⑶游戲者站在橫線后把排球球滾向塑料瓶，共玩三次，累計(jì)倒下的瓶子，按瓶子數(shù)排名。如數(shù)量相等，則按一次擊倒瓶子多者為優(yōu)勝。

⑷不能用投的方式。

準(zhǔn)備：塑料瓶20，排球若干。

⑸每班四人參加，兩男兩女。

規(guī)則：

1，此項(xiàng)游戲有兩個(gè)人共同來(lái)完成，其中一人在比賽開(kāi)始前被蒙住雙眼，由“仙人”（另外一人）指引“穿越荊棘”

2，一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負(fù)責(zé)指引道路，只能通過(guò)語(yǔ)言溝通，不能攙扶，被蒙住雙眼的必須按照比賽設(shè)定的路線，越過(guò)路障，如果在行進(jìn)過(guò)程中碰到路障，每碰一次時(shí)間加十秒，在最后計(jì)算時(shí)間時(shí)計(jì)入總時(shí)間，比賽以用時(shí)最短為獲勝。 網(wǎng)球擲準(zhǔn)

（1）參賽選手站在投擲線前做好準(zhǔn)備，裁判員法令后開(kāi)始計(jì)時(shí)，要求選手在一分鐘時(shí)間內(nèi)將20個(gè)球向桶內(nèi)投擲，姿勢(shì)不限。

（2）裁判員以選手投入桶內(nèi)球的數(shù)量多少排列名次，多著名次前列。

器材：直徑0.5之0.8米的大桶一個(gè)、網(wǎng)球20個(gè)，盆子一個(gè)。

（1）比賽前選手試好毽子做好準(zhǔn)備，手持花鍵做好準(zhǔn)備。

（2）裁判員法令后計(jì)時(shí)，計(jì)數(shù)裁判也同時(shí)開(kāi)始計(jì)數(shù)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以選手完成踢毽次數(shù)的多少排列名次，多者名次靠前。如果成績(jī)相等，以失誤次數(shù)少者名次前列。

（3）選手沒(méi)踢一次毽后腳著地一次為完成一個(gè)有效成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案設(shè)計(jì)篇三

1、能借助不同的輔助材料練習(xí)平穩(wěn)的運(yùn)球、顛球、對(duì)墻擊球。

2、積極參與游戲并遵守游戲規(guī)則。

3、在競(jìng)賽游戲中學(xué)會(huì)小組合作，體驗(yàn)小組合作取得成功的自豪感。

1、人手一只乒乓球、一只乒乓板。

2、場(chǎng)地布置：運(yùn)球過(guò)橋(a區(qū))顛球繞障礙(b區(qū))對(duì)板擊球(c區(qū))

3、將幼兒分成紅、黃、藍(lán)、綠四組。

(一)由舉行乒乓運(yùn)動(dòng)會(huì)引趣，導(dǎo)入課題。

1、小朋友們好，今天我們又要進(jìn)行乒乓游戲了，我們的口號(hào)是什么?(我乒乓、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)!耶)

2、好，今天我們要舉行一個(gè)乒乓運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們先跳個(gè)舞慶祝一下。(幼兒人手一球，邊聽(tīng)音樂(lè)，邊做球操。)

(二)游戲：乒乓游戲比賽。

1、幼兒利用板和球進(jìn)行花樣玩球。

乒乓運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了?那你們都有些什么乒乓本領(lǐng)呢?請(qǐng)你拿好板和球找個(gè)空地方去玩一玩吧。

2、請(qǐng)幼兒根據(jù)圖示逐一介紹介紹比賽項(xiàng)目與規(guī)則。

師：小朋友的`本領(lǐng)都很大，不過(guò)今天的比賽項(xiàng)目變難了，這就是那些項(xiàng)目的圖示，看看圖示上說(shuō)了些什么?

(1)a區(qū)：從起點(diǎn)線開(kāi)始，用球拍托球在橋上行走，球不能掉落。

(2)b區(qū)：從起點(diǎn)線開(kāi)始，用球拍顛球繞障礙走，球不掉落。

(3)c區(qū)：對(duì)板擊球不掉落，而且要數(shù)清自己擊了幾個(gè)球。

3、幼兒熟悉各賽場(chǎng)游戲玩法。(分散練習(xí))"在正式比賽之前，我們先去把這些本領(lǐng)練一練，呆會(huì)兒練習(xí)的時(shí)候，聽(tīng)到我的哨聲就進(jìn)行交換，如果那一區(qū)人多你可以去別的區(qū)先練習(xí)現(xiàn)在請(qǐng)你先找一個(gè)區(qū)作好準(zhǔn)備。"

5、集中反饋請(qǐng)幼兒提出較有難度的游戲，大家?guī)椭毩?xí)。

"剛才你在練習(xí)的時(shí)候遇到了什么問(wèn)題?"

6、幼兒再次練習(xí)。

7、分紅、黃、藍(lán)、綠四隊(duì)進(jìn)行比賽。

"比賽馬上就要正式開(kāi)始了，我們這次比賽分小組進(jìn)行，有紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)，我來(lái)當(dāng)裁判，呆會(huì)兒聽(tīng)到裁判發(fā)口令，各隊(duì)的第一個(gè)小朋友就開(kāi)始出發(fā)，運(yùn)球過(guò)橋，然后顛球繞障礙，再對(duì)板擊球，當(dāng)你擊滿3次10個(gè)球后，就跑到終點(diǎn)，舉起板，下一位小朋友就可以出發(fā)，哪一組先到，就是冠軍。

(1)提出比賽要求:

a：abc三區(qū)串聯(lián)，

b：行進(jìn)間如果球掉地原地?fù)炱鹄^續(xù)前進(jìn)。

c：在對(duì)板擊球時(shí)，當(dāng)你擊滿3次10個(gè)球時(shí)就可以往前到達(dá)終點(diǎn)。下一位幼兒就可以出發(fā)。

(2)幼兒完整地練習(xí)一次。

(3)根據(jù)幼兒游戲情況進(jìn)行正式比賽1～2次。

(三)總結(jié)鼓勵(lì)幼兒游戲情況。

1、給勝利組掌聲鼓勵(lì)。

2、教育幼兒勝不驕，敗不餒，好好練習(xí)乒乓球，長(zhǎng)大了象電視里的叔叔阿姨參加比賽奪金牌，為國(guó)爭(zhēng)光。

(四)放松活動(dòng)比賽結(jié)束了，你們累不累啊?找個(gè)好朋友相互捶捶放松一下。

運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案設(shè)計(jì)篇四

1、能借助不同的輔助材料練習(xí)平穩(wěn)的運(yùn)球、顛球、對(duì)墻擊球。

2、積極參與游戲并遵守游戲規(guī)則。

3、在競(jìng)賽游戲中學(xué)會(huì)小組合作，體驗(yàn)小組合作取得成功的自豪感。

1、人手一只乒乓球、一只乒乓板。

2、場(chǎng)地布置：運(yùn)球過(guò)橋(a區(qū))顛球繞障礙(b區(qū))對(duì)板擊球(c區(qū))

3、將幼兒分成紅、黃、藍(lán)、綠四組。

(一)由舉行乒乓運(yùn)動(dòng)會(huì)引趣，導(dǎo)入課題。

1、小朋友們好，今天我們又要進(jìn)行乒乓游戲了，我們的口號(hào)是什么?(我乒乓、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)!耶)

2、好，今天我們要舉行一個(gè)乒乓運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們先跳個(gè)舞慶祝一下。(幼兒人手一球，邊聽(tīng)音樂(lè)，邊做球操。)

(二)游戲：乒乓游戲比賽。

1、幼兒利用板和球進(jìn)行花樣玩球。

乒乓運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了?那你們都有些什么乒乓本領(lǐng)呢?請(qǐng)你拿好板和球找個(gè)空地方去玩一玩吧。

2、請(qǐng)幼兒根據(jù)圖示逐一介紹介紹比賽項(xiàng)目與規(guī)則。

師：小朋友的`本領(lǐng)都很大，不過(guò)今天的比賽項(xiàng)目變難了，這就是那些項(xiàng)目的圖示，看看圖示上說(shuō)了些什么?

(1)a區(qū)：從起點(diǎn)線開(kāi)始，用球拍托球在橋上行走，球不能掉落。

(2)b區(qū)：從起點(diǎn)線開(kāi)始，用球拍顛球繞障礙走，球不掉落。

(3)c區(qū)：對(duì)板擊球不掉落，而且要數(shù)清自己擊了幾個(gè)球。

3、幼兒熟悉各賽場(chǎng)游戲玩法。(分散練習(xí))"在正式比賽之前，我們先去把這些本領(lǐng)練一練，呆會(huì)兒練習(xí)的時(shí)候，聽(tīng)到我的哨聲就進(jìn)行交換，如果那一區(qū)人多你可以去別的區(qū)先練習(xí)現(xiàn)在請(qǐng)你先找一個(gè)區(qū)作好準(zhǔn)備。"

5、集中反饋請(qǐng)幼兒提出較有難度的游戲，大家?guī)椭毩?xí)。

"剛才你在練習(xí)的時(shí)候遇到了什么問(wèn)題?"

6、幼兒再次練習(xí)。

7、分紅、黃、藍(lán)、綠四隊(duì)進(jìn)行比賽。

"比賽馬上就要正式開(kāi)始了，我們這次比賽分小組進(jìn)行，有紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)，我來(lái)當(dāng)裁判，呆會(huì)兒聽(tīng)到裁判發(fā)口令，各隊(duì)的第一個(gè)小朋友就開(kāi)始出發(fā)，運(yùn)球過(guò)橋，然后顛球繞障礙，再對(duì)板擊球，當(dāng)你擊滿3次10個(gè)球后，就跑到終點(diǎn)，舉起板，下一位小朋友就可以出發(fā)，哪一組先到，就是冠軍。

(1)提出比賽要求:

a：abc三區(qū)串聯(lián)，

b：行進(jìn)間如果球掉地原地?fù)炱鹄^續(xù)前進(jìn)。

c：在對(duì)板擊球時(shí)，當(dāng)你擊滿3次10個(gè)球時(shí)就可以往前到達(dá)終點(diǎn)。下一位幼兒就可以出發(fā)。

(2)幼兒完整地練習(xí)一次。

(3)根據(jù)幼兒游戲情況進(jìn)行正式比賽1～2次。

(三)總結(jié)鼓勵(lì)幼兒游戲情況。

1、給勝利組掌聲鼓勵(lì)。

2、教育幼兒勝不驕，敗不餒，好好練習(xí)乒乓球，長(zhǎng)大了象電視里的叔叔阿姨參加比賽奪金牌，為國(guó)爭(zhēng)光。

(四)放松活動(dòng)比賽結(jié)束了，你們累不累啊?找個(gè)好朋友相互捶捶放松一下。

運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案設(shè)計(jì)篇五

花樣拍球

1、感受力的平衡，使幼兒在與家長(zhǎng)夾球的過(guò)程中感受平衡力的作用。

2、增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的親密關(guān)系，知道相互配合的重要性。

1、籃球4個(gè)

2、長(zhǎng)短粗細(xì)相同的木棒8跟

3、彩飄若干

1、用彩飄將場(chǎng)地布置成4條跑道，每組的家長(zhǎng)與幼兒各站在一條跑道上準(zhǔn)備。

2、幼兒手拿兩個(gè)木棒的一端，用木棒推著籃球往前走，走到終點(diǎn)家長(zhǎng)等候的地方。

3、家長(zhǎng)與幼兒分別手拿木棒的兩端，將籃球夾在木棒上，兩人合作走一步拍一下球，且必須用木棒接住籃球才能繼續(xù)往前走。

4、先到達(dá)起始點(diǎn)的一組為勝利組，游戲反復(fù)進(jìn)行。

運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案設(shè)計(jì)篇六

花樣拍球

1、感受力的平衡，使幼兒在與家長(zhǎng)夾球的過(guò)程中感受平衡力的作用。

2、增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的親密關(guān)系，知道相互配合的重要性。

1、籃球4個(gè)

2、長(zhǎng)短粗細(xì)相同的木棒8跟

3、彩飄若干

1、用彩飄將場(chǎng)地布置成4條跑道，每組的家長(zhǎng)與幼兒各站在一條跑道上準(zhǔn)備。

2、幼兒手拿兩個(gè)木棒的一端，用木棒推著籃球往前走，走到終點(diǎn)家長(zhǎng)等候的地方。

3、家長(zhǎng)與幼兒分別手拿木棒的兩端，將籃球夾在木棒上，兩人合作走一步拍一下球，且必須用木棒接住籃球才能繼續(xù)往前走。

4、先到達(dá)起始點(diǎn)的一組為勝利組，游戲反復(fù)進(jìn)行。

運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案設(shè)計(jì)篇七

20xx年12月11日下午2：00

大班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

幼兒園操場(chǎng)、各班教室

陳亞蘇

陳慧

民間游戲親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

1、親子嘗試玩民間游戲，對(duì)民間游戲有濃厚的興趣。

2、增進(jìn)親子、家園間的情感溝通，提高家長(zhǎng)和孩子一起鍛煉的意識(shí)。

3、在活動(dòng)中幼兒能養(yǎng)成與爸爸媽媽克服困難、奪得勝利的精神以及一定的.集體榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí)。

家長(zhǎng)助興的比賽項(xiàng)目——拔河。

請(qǐng)每個(gè)班出8名家長(zhǎng)（4男4女），比賽分半決賽和決賽，大一和大二進(jìn)行第一輪，大一和大二進(jìn)行第二輪，大一和大二進(jìn)行第三輪，贏了的一組再進(jìn)行對(duì)決。

1、親子游戲：小腳踩大腳（塑膠操場(chǎng)東南）

目標(biāo)：在活動(dòng)中感受愛(ài)的情感，融洽親子之情。

準(zhǔn)備：4張小椅子

玩法：將每4隊(duì)親子分成一組，幼兒將自己的小腳踩在家長(zhǎng)的腳面上，小手牽著家長(zhǎng)，家長(zhǎng)帶著幼兒向前行進(jìn)，以最快速度繞過(guò)對(duì)面的椅子后走回起點(diǎn)，最快完成游戲的一隊(duì)為勝。

游戲規(guī)則：行進(jìn)過(guò)程中要保證幼兒的小腳一直踩在家長(zhǎng)的腳面上。

2、親子游戲：搶凳子（塑膠操場(chǎng)東北）

目標(biāo)：幼兒喜歡和家長(zhǎng)一起合作完成游戲活動(dòng)！

準(zhǔn)備：9張小椅子

玩法：

（1）10個(gè)人玩，教師敲鼓，那10個(gè)人圍著9個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈；

（2）鼓聲一停，10個(gè)人每人搶一個(gè)板凳，沒(méi)搶到的淘汰。

（3）最后兩個(gè)人圍著一個(gè)板凳轉(zhuǎn)，說(shuō)停后，誰(shuí)搶到了，誰(shuí)就是勝利者！

3、親子游戲：“投沙包”（草坪）

目標(biāo)：在一定距離里投擲，手眼協(xié)調(diào)力及投擲力都能得到提高。

準(zhǔn)備：沙包若干，筐4個(gè)。

玩法：在一定距離內(nèi)孩子投沙包，家長(zhǎng)接，接得多的為勝利者。

4、親子游戲“聽(tīng)話的小球”（多功能活動(dòng)室）

目標(biāo)：愿意與家長(zhǎng)一起游戲，并能遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案設(shè)計(jì)篇八

調(diào)動(dòng)全體教工參與“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”健身活動(dòng)的積極性，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí)，健康生活一輩子”，推進(jìn)我校廣大教職工健身運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)，構(gòu)建“和諧校園”，加快學(xué)校發(fā)展，工會(huì)決定舉行全校教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，為保證此項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施，特制定本方案如下：

1、增強(qiáng)全體教工的健身意識(shí)，積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng)。

2、愉悅心情，緩解工作壓力，增強(qiáng)體質(zhì)。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)：

主任：xx

副主任：xxxxxxxxxx

委員：xxxxxxxxxx

總策劃（兼裁判長(zhǎng)）：xx

成員：xxxxxxxxxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽的組織、次序編排等策劃工作及裁判組的工作。

總協(xié)調(diào)：xx

成員：xxxxxxxxxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)開(kāi)幕式、閉幕式及整個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)各組的組織協(xié)調(diào)及報(bào)名工作。

比賽裁判組：xxxx

職責(zé)：裁判、工作人員分工和培訓(xùn)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)比賽裁判工作，負(fù)責(zé)場(chǎng)地道具器材（皮尺、擴(kuò)音器、黃色大膠帶、礦泉水、大瓶空礦泉水瓶引導(dǎo)牌、中性筆、沙袋、編織袋、排球5個(gè)：羽毛球拍5副：空瓶子100個(gè)；排球20個(gè)；米袋子30個(gè)；兵乓球60個(gè)、空杯60個(gè)、盤子10個(gè)）的保障。

仲裁組：xx

成員：xxxxxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中有爭(zhēng)議的仲裁，評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

宣傳組：xx

成員：xxxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)整個(gè)過(guò)程的攝像、照相、橫幅（一大300，二小200現(xiàn)場(chǎng)懸掛）和文字宣傳工作，負(fù)責(zé)提供擴(kuò)音器2個(gè)。

獎(jiǎng)品（紀(jì)念品）籌備組：xxxx

成員：xxxxxxxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)金）的。準(zhǔn)備及發(fā)放。

xxxx

xxxx

1、參賽人員：全校教職工（含外聘教師），以工會(huì)小組為單位組隊(duì)。

2、參賽單位：（14個(gè)）

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理學(xué)院生物工程學(xué)院涉外商務(wù)管理學(xué)院通識(shí)教育學(xué)院藝術(shù)學(xué)院交通與信息學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院旅游學(xué)院機(jī)關(guān)第一工會(huì)小組機(jī)關(guān)第二工會(huì)小組機(jī)關(guān)第三工會(huì)小組機(jī)關(guān)第四工會(huì)小組機(jī)關(guān)第五工會(huì)小組后勤公司

1、各工會(huì)小組不得無(wú)故棄權(quán)。

2、比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員必須服從組織人員統(tǒng)一指揮，服從裁判統(tǒng)一裁決，如有異議由負(fù)責(zé)人提出，最后服從裁判組、仲裁組的統(tǒng)一裁決。各工會(huì)小組須認(rèn)真組織，理解比賽規(guī)則，協(xié)調(diào)處理好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間出現(xiàn)的各種矛盾和問(wèn)題。

3、各隊(duì)集中報(bào)名后（盡可能把人落實(shí)到每個(gè)比賽項(xiàng)目），于20xx年5月11日（周五）前以書面形式向校工會(huì)正式確認(rèn)參賽項(xiàng)目，否則按不參加處理。

4、裁判工作由通識(shí)教育學(xué)院體育教研室的教師擔(dān)任（不參加比賽）。

5、項(xiàng)目與規(guī)則

1、各個(gè)項(xiàng)目按計(jì)時(shí)快慢錄取名次，不進(jìn)行預(yù)決賽。

2、每個(gè)項(xiàng)目取前三名給予獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)放獎(jiǎng)金，未獲名次的參賽隊(duì)將獲得參與紀(jì)念獎(jiǎng)（每隊(duì)200元）。

3、大會(huì)將根據(jù)報(bào)名情況及參與情況評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案設(shè)計(jì)篇九

20xx年12月11日下午2：00

大班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

幼兒園操場(chǎng)、各班教室

陳亞蘇

陳慧

民間游戲親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

1、親子嘗試玩民間游戲，對(duì)民間游戲有濃厚的興趣。

2、增進(jìn)親子、家園間的情感溝通，提高家長(zhǎng)和孩子一起鍛煉的意識(shí)。

3、在活動(dòng)中幼兒能養(yǎng)成與爸爸媽媽克服困難、奪得勝利的精神以及一定的.集體榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí)。

家長(zhǎng)助興的比賽項(xiàng)目——拔河。

請(qǐng)每個(gè)班出8名家長(zhǎng)（4男4女），比賽分半決賽和決賽，大一和大二進(jìn)行第一輪，大一和大二進(jìn)行第二輪，大一和大二進(jìn)行第三輪，贏了的一組再進(jìn)行對(duì)決。

1、親子游戲：小腳踩大腳（塑膠操場(chǎng)東南）

目標(biāo)：在活動(dòng)中感受愛(ài)的情感，融洽親子之情。

準(zhǔn)備：4張小椅子

玩法：將每4隊(duì)親子分成一組，幼兒將自己的小腳踩在家長(zhǎng)的腳面上，小手牽著家長(zhǎng)，家長(zhǎng)帶著幼兒向前行進(jìn)，以最快速度繞過(guò)對(duì)面的椅子后走回起點(diǎn)，最快完成游戲的一隊(duì)為勝。

游戲規(guī)則：行進(jìn)過(guò)程中要保證幼兒的小腳一直踩在家長(zhǎng)的腳面上。

2、親子游戲：搶凳子（塑膠操場(chǎng)東北）

目標(biāo)：幼兒喜歡和家長(zhǎng)一起合作完成游戲活動(dòng)！

準(zhǔn)備：9張小椅子

玩法：

（1）10個(gè)人玩，教師敲鼓，那10個(gè)人圍著9個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈；

（2）鼓聲一停，10個(gè)人每人搶一個(gè)板凳，沒(méi)搶到的淘汰。

（3）最后兩個(gè)人圍著一個(gè)板凳轉(zhuǎn)，說(shuō)停后，誰(shuí)搶到了，誰(shuí)就是勝利者！

3、親子游戲：“投沙包”（草坪）

目標(biāo)：在一定距離里投擲，手眼協(xié)調(diào)力及投擲力都能得到提高。

準(zhǔn)備：沙包若干，筐4個(gè)。

玩法：在一定距離內(nèi)孩子投沙包，家長(zhǎng)接，接得多的為勝利者。

4、親子游戲“聽(tīng)話的小球”（多功能活動(dòng)室）

目標(biāo)：愿意與家長(zhǎng)一起游戲，并能遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案設(shè)計(jì)篇十

調(diào)動(dòng)全體教工參與“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”健身活動(dòng)的積極性，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí)，健康生活一輩子”，推進(jìn)我校廣大教職工健身運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)，構(gòu)建“和諧校園”，加快學(xué)校發(fā)展，工會(huì)決定舉行全校教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，為保證此項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施，特制定本方案如下：

1、增強(qiáng)全體教工的健身意識(shí)，積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng)。

2、愉悅心情，緩解工作壓力，增強(qiáng)體質(zhì)。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)：

主任：xx

副主任：xxxxxxxxxx

委員：xxxxxxxxxx

總策劃（兼裁判長(zhǎng)）：xx

成員：xxxxxxxxxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽的組織、次序編排等策劃工作及裁判組的工作。

總協(xié)調(diào)：xx

成員：xxxxxxxxxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)開(kāi)幕式、閉幕式及整個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)各組的組織協(xié)調(diào)及報(bào)名工作。

比賽裁判組：xxxx

職責(zé)：裁判、工作人員分工和培訓(xùn)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)比賽裁判工作，負(fù)責(zé)場(chǎng)地道具器材（皮尺、擴(kuò)音器、黃色大膠帶、礦泉水、大瓶空礦泉水瓶引導(dǎo)牌、中性筆、沙袋、編織袋、排球5個(gè)：羽毛球拍5副：空瓶子100個(gè)；排球20個(gè)；米袋子30個(gè)；兵乓球60個(gè)、空杯60個(gè)、盤子10個(gè)）的保障。

仲裁組：xx

成員：xxxxxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中有爭(zhēng)議的仲裁，評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

宣傳組：xx

成員：xxxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)整個(gè)過(guò)程的攝像、照相、橫幅（一大300，二小200現(xiàn)場(chǎng)懸掛）和文字宣傳工作，負(fù)責(zé)提供擴(kuò)音器2個(gè)。

獎(jiǎng)品（紀(jì)念品）籌備組：xxxx

成員：xxxxxxxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)金）的。準(zhǔn)備及發(fā)放。

xxxx

xxxx

1、參賽人員：全校教職工（含外聘教師），以工會(huì)小組為單位組隊(duì)。

2、參賽單位：（14個(gè)）

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理學(xué)院生物工程學(xué)院涉外商務(wù)管理學(xué)院通識(shí)教育學(xué)院藝術(shù)學(xué)院交通與信息學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院旅游學(xué)院機(jī)關(guān)第一工會(huì)小組機(jī)關(guān)第二工會(huì)小組機(jī)關(guān)第三工會(huì)小組機(jī)關(guān)第四工會(huì)小組機(jī)關(guān)第五工會(huì)小組后勤公司

1、各工會(huì)小組不得無(wú)故棄權(quán)。

2、比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員必須服從組織人員統(tǒng)一指揮，服從裁判統(tǒng)一裁決，如有異議由負(fù)責(zé)人提出，最后服從裁判組、仲裁組的統(tǒng)一裁決。各工會(huì)小組須認(rèn)真組織，理解比賽規(guī)則，協(xié)調(diào)處理好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間出現(xiàn)的各種矛盾和問(wèn)題。

3、各隊(duì)集中報(bào)名后（盡可能把人落實(shí)到每個(gè)比賽項(xiàng)目），于20xx年5月11日（周五）前以書面形式向校工會(huì)正式確認(rèn)參賽項(xiàng)目，否則按不參加處理。

4、裁判工作由通識(shí)教育學(xué)院體育教研室的教師擔(dān)任（不參加比賽）。

5、項(xiàng)目與規(guī)則

1、各個(gè)項(xiàng)目按計(jì)時(shí)快慢錄取名次，不進(jìn)行預(yù)決賽。

2、每個(gè)項(xiàng)目取前三名給予獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)放獎(jiǎng)金，未獲名次的參賽隊(duì)將獲得參與紀(jì)念獎(jiǎng)（每隊(duì)200元）。

3、大會(huì)將根據(jù)報(bào)名情況及參與情況評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案設(shè)計(jì)篇十一

好玩的滾筒

學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的`交流。

感受幼兒在園的戶外活動(dòng)項(xiàng)目，體驗(yàn)親子間玩滾筒的樂(lè)趣。

綁腿的帶子、滾筒、皮筋

全班幼兒幼兒分成4組，，每次每組派一對(duì)親子參加比賽。

比賽開(kāi)始前，用小凳子將皮筋撐好，4對(duì)親子分別站在起

始線上，用帶子將幼兒和家長(zhǎng)相鄰的一條腿綁在一起做好準(zhǔn)備。

聽(tīng)到口令后，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向前跑，

到終點(diǎn)線后將綁腿的帶子解開(kāi)，幼兒上滾筒在滾筒上起立行走，家長(zhǎng)拿起帶子并扶好滾筒上的幼兒，與幼兒一同往起點(diǎn)返回，以先反回到起跑線者為勝。

活動(dòng)過(guò)程中家長(zhǎng)一定與幼兒配合好，扶好滾筒上的幼兒，切記安全第一，活動(dòng)時(shí)一定照顧好自己的孩子，謝謝合作！

運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案設(shè)計(jì)篇十二

好玩的滾筒

學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的`交流。

感受幼兒在園的戶外活動(dòng)項(xiàng)目，體驗(yàn)親子間玩滾筒的樂(lè)趣。

綁腿的帶子、滾筒、皮筋

全班幼兒幼兒分成4組，，每次每組派一對(duì)親子參加比賽。

比賽開(kāi)始前，用小凳子將皮筋撐好，4對(duì)親子分別站在起

始線上，用帶子將幼兒和家長(zhǎng)相鄰的一條腿綁在一起做好準(zhǔn)備。

聽(tīng)到口令后，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向前跑，

到終點(diǎn)線后將綁腿的帶子解開(kāi)，幼兒上滾筒在滾筒上起立行走，家長(zhǎng)拿起帶子并扶好滾筒上的幼兒，與幼兒一同往起點(diǎn)返回，以先反回到起跑線者為勝。

活動(dòng)過(guò)程中家長(zhǎng)一定與幼兒配合好，扶好滾筒上的幼兒，切記安全第一，活動(dòng)時(shí)一定照顧好自己的孩子，謝謝合作！