計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級安全教學計劃下冊篇一
以學校的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力創建班級安全氛圍。
1、交通安全教育
交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
2、防溺水教育
要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。
3、防觸電的教育
對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育
邀請醫生來校進行飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發生。
5、藥品管理安全教育
請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學生誤食。
6、防病、防體育運動傷害的教育
7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育
檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
8、家庭安全教育
向家長宣傳安全教育的重要性，以及學生園的安全教育活動，請家長積極配合學生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。
9、生活安全教育
此項教育在班主任工作計劃很重要。教育學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
1、加強大周乘車的管理，每路車設立車隊長，對該路進行負責管理。
2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。
3、圍繞“消防安全”出好黑板報。教育學生加強安全防火意識。
4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。
5、重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發生。教育學生遵守規則，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養學生多做力所能及的事，學會自理。
6、簡單自救方法教育：識別特殊號碼的'用途（如110、119、120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會自救。
四年級安全教學計劃下冊篇二
公共安全教育是學校工作的一項重要內容。生命對每一個人只有一次，是我們最寶貴的財富，安全成長，擁有健康是我們共同的愿望。我們的生命來之父母，成于社會，凝集了大多的情感，寄予了無限的希冀。珍愛生命，保證安全，健康成長，也是我們在人生道路上的必修課。公共安全教育這門課程，充分體現了國家對同學們健康成長的關懷，也反映了家長和老師的期盼。學會快樂的生活，掌握安全知識，提高他們的安全防范能力，培養他們的安全防范意識，樹立了安全第一的思想，增強了安全教育的緊迫感和責任感，消除了成長過程中的困惑，獲得了最真實的生命體驗，拒絕誘惑，防范侵害，遠離危險，安全健康的成長。
本學期我們將繼續以“安全第一與健康第一”為宗旨，教育學生學會快樂的生活，掌握安全知識，提高他們的安全防范能力，培養他們的安全防范意識，樹立了安全第一的思想;培養學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學知識水平，增強體質，促進身心發育，為學生一生的健康奠定基礎。
1.讓每位學生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。
2.充分利用每周一次的衛生知識、健康教育課，加強對學生的疾病防治及良好的衛生習慣教育。
3.增強自我保護意識，形成尊重生命、愛惜健康的態度，進而尊重關懷他人的生命與健康，為學生的終身幸福和終身發展奠定基礎。
4.培養學生從小養成簡樸的生活習慣，不奢華、不浪費，以簡單為快樂。
1.培養學生自覺參與課間活動，保持充沛的精力，上好每節課。利用各種檢查、競賽促進學生行為習慣的形成。
2.教學時運用多種教學手段，如掛圖、模型、表演等激發學生興趣，鞏固教學效果，促進能力的培養。
3.聯系學生實際，對學生進行心里健康教育，教育學生團結協助，尊敬師長，讓學生熱愛體育，熱愛生活。
本冊教材貼近學生的生活，從選編課文到設計聯系，從內容安排到呈現方式及版式設計都有極強的創新意識，讓人感到耳目一新。全冊共有課分十篇，該教材符合新的教學理念，能讓孩子們在快樂中學習，在快樂中健康成長。
重點是教育學生遵守學校常規，進一步培養學生的愛心，引導學生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動。
難點是讓每一位學生都健康快樂地成長，并有愛心，能互相幫助，不論是在學習，還是在生活中都是快樂的小天使。
1.鉆研教材，了解學生，突出重點、難點，認真備好每一節課。
2.課堂教學形式非常靈活多樣，激發學生的興趣，寓教于樂，讓學生在快樂中學習，在快樂中健康成長。
3.精心設計每一個問題和每一個活動，及時鼓勵學生，幫助樹立信心。
4.學習活動中，發揮學生的學習主動性。
四年級安全教學計劃下冊篇三
安全教育工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩定的教育教學環境，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發展創造良好條件。為做好本學期的安全教育工作，特制定工作計劃如下：
通過上學年的學校生活，學生的自理能力有了提高，能做到關心集體，熱愛學校。但由于學生的年齡比較小，自控能力差，堅持性短，所以我們老師要多指導、多教育、多開展活動，針對學校學生的實際情況，以安全與健康教育知識為載體，加強學生教育，提高學生的安全意識，養成良好的行為習慣。在學校、家庭及公共場所，能夠對自己及他人有一定的自我保護能力。讓學生掌握基本的生活知識和安全知識。
知識目標：通過安全教育課程的學習，培養學生科學生活態度，使學生日常生活和學習種按科學規律辦事，形成安全意思，通過傳授基本的安全知識和自我自救的基本技能，提高危險情景下的應急能力。
能力目標：緊密聯系學習生活，從學生的生活經驗生活需要和實際能力出發，多些簡單易學的方法，學會自我保護，調動家長積極性，發揮家庭和家長作用，，使家庭生活中得到保障，學會結合實際何況，創造性進行安全教育。
思想教育目標：健康、安全、成才是每個家庭和社會對學生關注的三大重點問題，而安全是學生健康成長的重要保證，為保證學生平安健康成長，作為家長和教師要為學生創設安全溫馨的生活，時時向學生進行安全的教育。
1、引導學生注意出行安全，知道上學放學路上的交通安全知識。
2、認識生活中的安全標志。知道指示標志、警告標志、禁令標志的含義。避免意外傷害事故的發生。
3、懂得良好衛生習慣的重要性。知道一些口腔衛生、用眼衛生、生活衛生知識。培養學生講究環境衛生的良好習慣。
4、了解校園中人為傷害事故的可怕。知道校園中樓梯走廊上、課間玩耍時、實驗手工課上、體育課上的安全注意事項。
5、了解常見傳染病的知識。甲型h1n1流感的預防知識。
6、知道生活中常用的急救電話號碼110、120、119、122.并知道他們的用途，及撥打時的注意事項。
7、了解生活中的一些其他安全知識，提高學生安全防范意識，提高自我保護的能力。
1、要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣，制定好教學內容和教學形式。
2、重視安全教育，要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意。
3、要利用好課堂時間進行日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育。
4、教學要講究方式和方法，有針對性的對學生開展教育，利用學生喜聞樂見的形式教學，引發學生興趣，強化學生意識。
5、放學后，檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。
周次
教學內容
課時
1
好習慣伴我健康成長
2課時
3
防盜有妙招
2課時
5
小心煤氣中毒
2課時
7
對家庭暴力說“不”
2課時
9
遠離學校安全突發事件
2課時
11
健康上網快樂多
2課時
13
酷熱天氣時的防護
2課時
15
地震天氣時的防護
2課時
周次
教學內容
課時
1
好習慣伴我健康成長
2課時
3
防盜有妙招
2課時
5
小心煤氣中毒
2課時
7
對家庭暴力說“不”
2課時
9
遠離學校安全突發事件
2課時
11
健康上網快樂多
2課時
13
酷熱天氣時的防護
2課時
15
地震天氣時的防護
2課時
四年級安全教學計劃下冊篇四
由于《生活、生態、安全》課程是四川省地方教材，學生對于生命、生態、安全的知識完全是零散的，沒有形成系統知識。四年級學生，雖然在學習生活中遇到了這樣或者那樣的問題但沒有正確系統的知識教會他們去處理這些問題。學生對于新的學科，新的知識，有天然的興趣，學習內容也似曾相識。所有孩子的學習熱情很高，對于課堂上的一些活動方式也是其他學科所缺乏的。但長期以來，由于家庭和社會的因素形成了以語數為主其他為輔的學習心態，影響了學生對待這門課的態度。總的來說，學生學習積極性很高，但對于正確掌握知識的方法和學習心態還存在不足。
1、了解自己的生長發育過程，知道人的生命周期。積極面對困難、挫折與危機，懂得尊重善待生命。在教室、同學的評價中正確審視自我，提高在學習活動和班級活動中自主管理能力。
2、了解日出生活方式對環境的影響，逐步養成對朋友友善的意識和行為習慣。學會初步服務自己和他人的勞動技能，能與他人分享勞動成果。
3、了解營養保健、食品衛生基本知識，初步樹立食品衛生意識。
4、了解傳染病的預防，熟悉預防與簡單處理凍瘡的方法。了解火災、地震等災害的避險和逃生常識，初步形成相應技能。
1、凸顯“體驗性學習”，利用好教材，以個體經驗為載體，以活動為中介，精心設計活動，通過多種方式豐富活動的多樣性，在活動中建立起為學生所認同和接受的規范和價值，促進學生達到自我認識、自我成長。
2、樹立正確的教材觀。在教學中應結合學生的實際，對教材進行二度開發，可以補充、修改、拓展。使用身邊發生的鮮活案例，使教學內容與學生的生活實際、經歷、閱歷以及他們的心理發展相吻合
3、開展多元化、發展性的評價。除選用書面形式的測驗外，增加“調查”“實驗”“探索”“討論”“服務”、“辨別”、“創造”、：“表現”等豐富多彩的評價形式，重視學生的自評和互評及老師、家長的綜合評價等。
教材由五個單元組成，內容豐富，貼近學生生活、生態、安全。每周3節課，本期上課18周，教學安排如下：
1、熱愛生命——8課時
2、安全生活——8課時
3、健康生活——8課時
4、呵護心靈——8課時
5、美化生活——8課時
四年級安全教學計劃下冊篇五
小學生是祖國的花朵，祖國的希望和未來。但因小學生年齡偏小，自我保護的意識不夠強，因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學習中經常灌輸安全的意識。安全教育工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期，為切實搞好四年級安全教育教學工作，特制訂本計劃。
以山東省義務教育地方課程安全教育課程實施指導意見的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力提高
總目標
通過開展公共安全教育，培養學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規常識，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生健康成長。
具體目標
1、了解在公共場所活動時的安全常識，遵守公共規則，避免擾亂公共秩序行為的發生。
2、認識與陌生人交往中應當注意的問題，逐步形成基本的自我保護意識。
3、了解社會安全類突發事故的危險和危害，提高自我保護能力。引導學生形成基本的自我保護意識。
1、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，逐步形成良好的公共衛生和飲食衛生習慣。
2、了解本年齡段常見傳染病的預防常識，培養疾病預防意識。
3、了解有關衛生保健常識，養成良好的個人衛生習慣。
1、認識常見的交通安全標志，了解出行時道路交通安全常識，樹立遵守交通規則的意識。
2、初步學會在事故災害事件中緊急求助和自我保護的方法，學會正確使用和撥打110、 119、 120、 122等電話。
3、掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識。
1、了解學校所在地區和生活環境中可能發生的自然災害及其危險性，逐步提高在自然災害中的自我保護意識。
2、學習躲避自然災害引發危險的簡單方法，初步學會在自然災害發生時的自我保護和求助的簡單技能。
1、與同學友好相處，不打架；初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。
2、學會當發生突發事件時聽從成人安排或者利用現有條件有效地保護自己的方法。
1 、在教學中，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康，安全發展。引導學生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養成良好的安全行為習慣。
2 、深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。
3 、充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網絡等現代教學手段增強安全教育效果；與當地公安、消防、衛生、交通等部門建立聯系，協助學校進行安全教育。
4 、在教學中，引導學生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動，在合作學習和互動學習中發現問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。
